王威，安徽泗县第三中学教师、全国创新争先奖状获得者，泗县科协党组成员，泗县科技馆馆长。作为从教18年的老教师，他在教学中，以培养学生的创新意识、研究精神和自学能力为目标，充分利用新教材的资源优势，激发学生探究科学奥秘的欲望。王威勤于钻研，勇于实践，敢于创新，先后获得安徽省级骨干教师、宿州市“最美科技工作者”、泗县“十佳教师”、泗县“教学能手”、泗县道德模范等荣誉称号。
　　在上课之余，他辅导学生参加竞赛，对学生进行创造性思维培养，通过每周的科技课，耐心指导学生搞发明创造，把课题理论转化成一件件发明成果。他掀起一场教育观念的更新及人才培养模式彻底改变的变革，同时，创设一种师生关系密切，感情融洽、平等合作的和谐愉悦的人际关系，对学生学习效率的提高有极大的帮助，取得了可喜的成绩。
　　以科技钥匙，打开学生新世界的大门
　　作为基层一线班主任，王威深入到教学第一线，给学生上思维创新课，手把手教学生创新建模，进行创造力开发思维训练，系统、专业地对学生进行思维的敏感性和敏锐性以及灵活性训练，通过STEAM课堂和AI教育这种跨界融合的思维训练方法，使学生创造性思维和动手实践能力得以快速提升。在课堂上，他由一张纸引发开去：“同学们，我手里的这张A4纸，你们能用任何一种方法把这串100克左右的钥匙支撑至少两厘米的高度，并保持一段时间吗？”一阵沉默过后，一位学生说：“我可以把纸折成扇子。”一石激起千层浪，“叠成小动物”“叠成几何体”“做成桥型”……大家七嘴八舌，看似无法解答的难题就在一堂课的思维碰撞中找出几百种解决方法，进而推断出，解决难题的方法有无数种。延伸开来，生活中，空调、冰箱、彩电以及洗衣机在运输过程中，就是用“瓦楞纸”内外贴上牛皮纸后，做成一张普通的纸箱，硬度大、重量轻，满足运输过程中的各项需求。创新科技课总结提升：一张普通的A4纸，折转后，力学结构发生改变，撑起重物的方法有无数种；同理，青少年就是一张空白纸，只要培养学生形成创新思维和批判思维，未来就有无限可能！
　　王威积极进行校本创新思维课程开发工作，先后开发出“纸”系列思维训练课程，以“钻木取火”为蓝本的“火”系列实践课，“回形针”系列的思维体操课，“鲁班锁”系列的斗拱设计课等，系统专业地提升学生求异思维、整合思维、互联网思维、批判性思维等多种思维方法，加强学生创新意识的提升和创意思维层面的训练。他的校本课程教学的目的是基于创新思维的理解和方法的训练，注重创新意识的培养，激发学生的创意热情，增强学生的创造能力。要求学生熟练掌握和运用各种创新的方法和技巧，学会运用创新思维分析和解决实际问题，以达到提高创新思维能力和培养良好的创新思维素质的目的。通过大量翔实、典型创新案例讲解和分析，丰富学生的视野，提高学生的自主创新意识能动性。
　　同时，王威以“全国职业院校技能大赛”“明天小小科学家”“全国青少年科技创新大赛”等赛事为依托，提升创新能力，培养创新团队。参赛获奖项目及时申请国家专利，邀请专业机构，对这些成果的技术和商业优势进行评估；参加专利交易大会，提高师生科研人员对研究成果转化的社会意识，学习知识产权基础知识，增强知识产权保护意识。为促进合作与创新，积极与职业院校开展交流合作，利用职业院校平台与设施，锻炼科研师生实践能力，锻造队伍，形成合力，为后期研发提供智力支持。利用专利优势与公司结成合作伙伴，为科研团队提供实习和校外交流工作机会，参与由业界资助的风险基金和激励方案，促进科研团队的创新和产品研发能力的提升。
　　与时代发展相契合，开拓科研探索之路
　　所有的发明创造都是和时代发展紧密结合在一起的，王威的科研之路也不例外。从2019年开始，安徽泗县各小区都悬挂了一种绿色网纱的蚊蝇捕捉器，那就是王威发明的产品。泗县是“中国山芋之乡”，传统的山芋收获，采用如下步骤：用镰刀割掉山芋秧子运走；再用耕地的拖拉机把山芋和泥土翻起来；用刨土的铁钩子翻找隐藏在泥土里的山芋。这样一来费时、费力，效率低下。2012年王威发明的“全自动一体化山芋收获机”，收获山芋快速便捷，采用20匹四轮拖拉机带动，双曲线形割刀把山芋秧子割碎，再把山芋和泥土自动分离后，再通过传送带送到收获箱。这个项目申请了国家发明专利，已经投入实际生产，该项目不仅能够收获纺锤形的山芋，还能收获洋葱、胡萝卜以及土豆等，产品达到多功能、生态环境友好型的高新技术阶段。王威积极进行“新型多功能可折叠蚊蝇捕捉器”“一种乒乓球、羽毛球及网球拾球器”及“多种水果采摘器”等发明专利项目成果转化。
　　近18年来，王威所指导的学生在各类比赛中佳音频传、硕果累累，他辅导的学生获得国际一等奖1项，全国一等奖24项，省、市级奖项292项；获得国家发明专利3项，实用新型专利11项；所带学生多人考取清华大学、中国科学技术大学、复旦大学、浙江大学和武汉大学等高校。
　　面对各种困难，王威始终只有一个信念：不管风雨艰阻，向科研前行的脚步永不停歇！他用坚毅和耐心，探索教育真谛，为学生们真正开启科研之旅。