“学霸”小档案

马  宸
无为中学
2020届高中毕业生
2020年高考中获得
理科682分

    大家的身边有许多学霸，相信大家在平时向身边的学霸询问学习经验时往往得到如下回复“啥？没方法啊”“不就预习、复习写写作业”……如此种种的回复往往让我们一头雾水，常常怀疑自己是不是就是在学习方面没有“学霸”潜能，在这，我就我平时对身边“学霸”的观察及自己的学习经验谈谈自己的一孔之见。
    首先，要对学习有着正确的认识。
    我们为什么要学习？为家长、为老师还是为自己？学习可以让我们走向更高的平台、接触更高端的人才、体验更有趣的生活。“好看的皮囊千遍一律，有趣的灵魂百里挑一”。学习正是塑造有趣的灵魂的过程。当你与前人进行智慧的碰撞时，你会感到身心的舒畅，你会感到灵魂的升华，你可能在某个时候发现纠结、缠绕自己的难题被解决，困惑已久的现象被破解，学习是为了让自己成为自己想成为的样子。
    其次，良好的心态必不可少。
    步入高中，课程数目变多，学习难度增大，我们的身心饱受考试成绩与学习压力的“摧残”，焦虑是常态，这时候好的心态至关重要。要相信平时的考试只是检测学习情况，并不能决定什么，只要平时踏踏实实学习，高考定能取得好成绩，有句话说得很对：“没什么期待才会偶遇惊喜。”目标可以定得高，但我们可以适当地降低对结果的期望值，这样才能在结果出来时获得惊喜。我周围许多同学在一两次考得不好时就显得十分沮丧，我认为是完全没有必要的，“胜败乃兵家常事”，出错其实不可怕，也是不可避免的，失败了我们需要的是乐观面对它、客观分析它，主观避免再次失败。人们常说，高考七分实力三分心态。在高考中能够稳定发挥甚至超常发挥，往往比的就是心态。保持平常心，不囿于失败，不骄傲自满。
    当然，端正的学习态度更是重中之重。
    初中的学习轻松而快乐，刚上高中时我曾延续初中学习状态，沉迷电子游戏，成绩曾一落千丈，在残酷的现实面前，我戒掉了电子游戏，重回年级前列，由此可见学习态度多么重要。既然想去远方，便只顾风雨兼程。虽然学习的路很长，但是自己有内生动力去求索的学生终究会胜出的。“态度决定成败”。相信大家的周围也不缺乏改变态度从而成绩得到质的飞跃的例子，在此我就不细说。
    上面的三点，看似虚无缥缈，但如果真正能够实施，那必然能够取得好的成果。下面我来谈谈就我所知的“学霸”学习方法。
    一、勤做笔记，课堂笔记、错题本要常整理  “累土而不辍，丘山崇成”。我很喜欢这句话。高一、高二时我不爱整理笔记，但自从高三尝试整理后，发现有意想不到的效果，整整一年语文文言实词、成语等的积累，让我从语文渣渣提升到班级前几名；数学错题本的分类，让我找到题目之间的关联与本质；物理课堂笔记的整理，让我对一个个模型有了更加深刻的印象……我们班主任常说，“错题本就是一个从厚变薄的过程，高考前只需看看剩下的一点点题目即可”。现在我们全班同学用高考成绩印证了这句话的正确性。
    二、学会劳逸结合  高中阶段身边有各路大“神”，当真正接触“学霸”之后，你会发现他们并不是如人们传统观念上所想象的那样，从不接触手机，天天埋头学习，大部分“学霸”都能够将学习和娱乐完美地融合，互不影响。关键是要学会在玩和学之间找到平衡。比如我，高中三年，每天都会花一点时间在手机上看看各类新闻、刷刷微博、听听音乐，放松一下紧绷的那根弦。当然，我能够很好地控制自己使用手机的时间。对于自控能力较差的同学，适当运动等也不失为好方法。英文谚语说“只学习不玩耍，聪明的小孩也变傻”自有它的道理。
    三、对自己有清醒的认识  相信大家都听说过木桶效应，高考中能取得什么样的成绩往往取决于我们最弱的一项，这就要求我们对自己的强弱项有清醒的认识。就拿我来说，曾经化学的实验大题是我的短板，我就专门买了一本练习册每天坚持练习，最终成效明显。在这里我想说，其实大家并不用去报什么课外补习班，课外补习班的老师并不知道你哪方面弱，往往花费了大量时间和金钱,却不能达到很好的提升效果。我们应当针对自己的弱项进行专项练习，现在网上也有许多学习资源，可以针对某一方面提升自己的能力。
    所谓“学霸”学习经验大同小异，大家需要找到适合自己的方法并努力实践它，才能真正取得高考的成功。我相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。祝大家都能前往自己理想的大学。

校长点评

　　多年来，无为中学始终坚持“不让一个学生掉队，不让一个学生受委屈”的管理理念，秉承“明德，博学，求真，超越”的校训，坚持“务实与创新并重，自主与和谐共存”的校风，积极推进教育教学改革，形成了“敬业，爱生，严谨，创新”和“让学习成为习惯，让探究成为常规”的良好教风和学风。全校师生团结一致、奋力拼搏，学校教育教学质量不断攀升，品牌影响力进一步扩大，赢得了家长和社会各界的一致好评。
　　近年来，为了给予学生们更好的高中教育，我们着力推进“高效课堂”建设，课堂教学效率有了进一步提升;我们积极落实各类主题教育活动，德育阵地进一步筑牢。我们大力推进校园改扩建工程，师生的工作、学习环境进一步优化，这些都为学生们的茁壮成长打下了坚实的基础。
　　马宸只是无为中学众多优秀学生的代表，在校园里，像他们这样的优秀学生总是一批一批地涌现。我坚信，今后我们将培养出更多的像他们这样的有益于国家、有益于民族的优秀学生。
　　□无为中学党委书记、校长  徐晓兵

□本版稿件由马宸口述，通讯员俞小三、本报记者徐徐整理