□高一（17）班  杜  非
    辅导教师  曾  岩

    师者，所以传道授业解惑也。
    山有扶苏，隰有荷华。我侪方少，风云若画。画之构架，师之规也；画之染采，师之陶也。师之大也，春蚕、蜡炬虽天资文藻，安能达愚之敬耶？
    嗈嗈鸣雁，奋翼北游。顺时而动，得意忘忧。情之所钟，正在我辈。失意之时，仗少年之血气，哀成败之所攸。然师以为伴，故乐而不淫，哀而不伤，但问苍穹高几许，俯首不畏弗测渊。
    当鱼之入浑，鹊之入雾，迷途之中，翻回往顾。月挂檐上，师心所牵，遂诣愚辈，以利弊相衡。清风蝉鸣，如游太玄；师之细语，若闻丝竹。雪落初麦，融己以暖诸生也。
    成学之时，或一骑绝尘看长安，或砥砺而行铭泰山。愚尝游于泰也，观始皇赞上，有李斯之名也；愚尝达于蜀地，祀先主庙中，有武侯之迹也。人无师则志之无存，众无师则礼睦不在，家国无师则家国无望，今愚虽驽钝，经师之教则卒有所闻，正己以士衿，修节以令君，必为社稷之瑰宝，成家国之砥柱。
    春秋之义，义在礼也。愚从师教，亦成学也，其义在成人也。人之所育，在青春也。愚惟愿从师长伴，悉闻师诲，问天地之辽阔，闯四海之苍茫。