阳光中学生

走进亳州学院附属学校

培育学生创意飞翔的“圆梦舱”

　　近日，亳州学院附属学校被中国科学技术协会青少年科技中心和中国青少年科技辅导员协会联合认定为2020年度“全国青少年人工智能活动特色单位”。长期以来，该校高度重视学生的科技创新能力，成立了人工智能创客空间，尽力为学生提供展示和提升自我的平台。
　　“学校成立了人工智能机器人、航模、无人机、STEM、3D打印等多个科技社团，满足学生多样化的学习需求。”该校创客空间指导教师马凤涛介绍道，“学校以机器人教学为核心，开设编程普及、Arduino开源硬件编程和3D打印等课程，让学生们真正了解人工智能的概念，学习人工智能的知识和理解人工智能实现的基本方法，锻炼学生们的动手能力，提升学生们的科学素养。”
　　11月13日，本报记者走进该校创客空间深入了解这座培育学生创意飞翔的“圆梦舱”。大门打开，映入眼帘的是一面摆满了各种智能模型的展示墙，另一侧挂满了该校学生在人工智能各类活动中获得的荣誉。墙上、桌上、地面上……随处可见的机器人、无人机、3D打印模型。在创客空间里的每一个孩子脸上都洋溢着快乐的笑容，他们或在电脑前编程，或三五成群围着某个智能模型讨论，或聚在一起观看视频，欢笑声、讨论声不绝于耳……
　　马凤涛说，建校以来，学生们在各级各类科技比赛中多次取得优异成绩，曾在2018年省中小学电脑制作活动数字创作评比中获一等、二等奖，2019年省青少年机器人竞赛一等、二等奖，2019年省中小学电脑制作活动机器人项目二等奖，2019年省青少年机器人普及赛二等奖……诸多荣誉是对学子们优秀表现的褒奖。