社团开起来  学生乐了

　　一间间活动室里，热热闹闹，上千名学生在25个不同的社团和兴趣小组里，开心地忙碌着，电脑编程、武术、啦啦操、古筝、粘土制作、演讲……既动嘴、动手，又动脑、动身。这是11月11日下午，记者在临泉县恒信光彩小学看到的一幕幕，“每周三下午第二、第三节课，我们都会组织学生参加社团活动，进行素质教育，通过学习、竞赛，培养学生的兴趣爱好和特长。”该校校长刘长戈告诉记者，“多彩的社团和兴趣小组活动丰富了校园文化生活，提升了学生们的综合素质，使学校真正成了他们学习和生活的乐园。”
　　“有现在的规模和效果并不容易”。刘长戈说，起初我们只是个设想，具体开哪些社团和兴趣小组？怎么保证开得有意义，学生乐于参加？是摆在校方面前的一道难题。“我们虽是县城小学，但更靠近郊区，在硬件和软件上又不足，难以和城市里的学校相比，必须要本着实事求是的原则，因地制宜地开设”。
　　通过研讨协商，本着可行、有用、有意义的原则，最终将社团和兴趣小组开设成书法类、美术类、体育类、音乐舞蹈类、语言类、数科类等六大类，各大类下设立不同的小类，总共有25个。“把课程开齐，把科目开足，尽力做到让每个学生都能选到自己喜欢的”。
　　接下来便是场地问题，25个社团和兴趣小组就需要25间房子，现有的不足，怎么办呢？教师们主动站了出来，“我们搬到一起办公，挤一挤，将办公室腾出来，给学生们用”。
　　每个社团和兴趣小组的负责人和指导教师都是本校的，学生们只要报名即可参加，不需要交一分钱，这让家长们高兴不已。“以前，我的孩子在外面上了好几个兴趣班，开销很大，又要接送，占用了大人很多时间。”一位家长告诉记者，“现在学校有了社团和兴趣小组，让我省心多了，再也不用到外面去学了。”
　　“我很喜欢创意，参加创客社后，学习到了编程知识，感觉太有趣了！”五（1）班学生肖喆熙说。
　　“老师教得通俗易懂，我学得很开心。”手工社团的张子轩说。
　　刘长戈告诉记者，通过参加社团和兴趣小组，一些学生有了明显的变化，“有精神了，活泼了，也变得聪明了，他们找到了特长和兴趣所在，变得自信心十足”。他举了一个例子，学校里有一名学生学习成绩不太好，一进校门就愁眉苦脸的，但自从参加了粘土制作社，并且在社团比赛中获奖后，一下子就像换了个人，浑身都散发出自信，眉开眼笑。

老师跑动起来  口碑好了

　　该校几年前还不算名校，在当地的口碑一般，它地处临泉县城郊接合部，是去临泉火车站的必经之地，随着今年火车站的开通运营及县城区域的外扩，这里渐渐成了一片“热土”，眼看着学校周边都发展起来了，刘长戈坐不住了，他深感学校也必须要跟着起来，让家长满意，让学生开心。
　　刘长戈首先想到的是走出去，去学习，去取经。他的这一想法跟上级部门不谋而合——2019年4月，作为第四批外派交流校长，刘长戈被临泉县教育局派往合肥市庐阳区逍遥津小学，在那里挂职交流学习一个月。
　　通过一个月的挂职学习，刘长戈感受很深，合肥市的教师做事效率高、能力全面、高标准地开展工作，“我们必须要学习他们，一定要积极行动起来，而不能是‘看着激动，想着感动，回来不动’”。
　　为了打造一支团结、和谐、向上的教师队伍，刘长戈创新地制定了一套考评制度，降低了教师间绩效工资的差距，侧重培养和提升教师的教科研技能，谁的教学水平高、综合能力强，谁的晋升空间就更大，他鼓励教师跑动起来，多学习，多提升，“学生们要进步，首先教师要进步，教师多掌握一些，才能让学生多懂一些”。刘长戈要激发出教师们的潜力，让其快速地成长起来，尤其是新进来的年轻教师， “一个不学习、不成长的教师是不配当教师的”。
　　刘长戈的严要求让教师们备感压力，2018年入职的王飞艳告诉记者，到学校时压力很大，校长对教学和各项活动的开展都抓得很严、很紧，自己跟同事们每天都处于战时状态中，非常忙，“但忙得非常充实，潜能也随之被挖掘了出来，现在除了教学外，制作简报、编辑公众号都能驾轻就熟”。
　　2016年入职的教师胡文娟说，学校鼓励她和同事们多外出学习，向外校的优秀教师讨教，她从中受益匪浅，进步了很多。“每周我们都要上交硬笔、软笔书法作品，每月至少要阅读一本好书，这是刘校对全体教师的硬性要求。此外，还有其他各种要求，刚开始我很难应付，觉得很累，甚至都哭过，现在完全适应了，能力也就在这个过程中得到了提升”。
　　跑动起来的结果是学校各方面都得到了长足的发展，教师刘彤告诉记者，以前，大家都觉得学校是一所私立学校，教育质量不过硬，家长不太愿意把孩子朝这送，现在都争着要进来。作为教师，自己感到特别的自豪，所有的付出和辛苦都是值得的。
　　在该校荣誉陈列室里，记者看到2019年、2020年连续两年获临泉县“义务教育质量先进单位”等多项荣誉称号。