李静，2014年毕业于安徽师范大学中文系，现任阜阳市成效中学七年级语文备课一组组长。多次在校青年教师大奖赛、颍东区优质课大赛等比赛中获一等奖。
　　李静的语文教学工作已经进入了第七个年头。自参加工作以来，她严格要求自己，努力上进，一直在教学生涯中发光发热，热忱待人，厚爱学生，用她拥有的丰富教学经验，带领着学生们徜徉在语文的世界里。
　　学校的教学任务重，培育学生责任重大，而李静作为青年教师，勇挑重任，不畏困难。面对教学工作中存在的问题反复论证，去寻找方式解决。在细节上，她追求质量，秉承教好学生、做好教师的原则，在语文教研中不断解决问题、完善自身。
　　自担任备课组组长以来，李静以身作则，积极贯彻“集智共备”的原则，充分发挥集体的力量，带领组内成员一起研讨共同进步，极大地促进了备课效率和质量的提升，帮助新教师更快、更稳地熟悉教学工作，备课工作取得了优秀的成绩。
　　作为青年教师，李静拥有活力和温暖，在教学工作中能与学生们友好地相处。李静能够第一时间观察到学生的情绪并且采用不同的具有针对性的方法去照顾到不同的学生，让学生在学校中、在班级中都能收获归属感和满足感。
　　“没有爱，没有情感，就没有教育。真爱是能够让人有智慧的”。在课下，李静总会和学生进行谈心，在每次模拟考试之后及时地与学生进行沟通，时刻观察到学生的一些小细节，让学生真正地体会温暖，在交流中让学生不断成长。在她看来，教育情怀就是在与学生相处的时光里积淀情感、见证成长、收获欢乐。
　　在课堂上，李静激情澎湃，情感丰富，善于引导学生思考，她认为，没有思考的课堂是枯燥的陈述，没有情感的课堂是苍白的说教。因此，她总是在课堂上积极与学生互动交流，在她的课堂，总有她侧耳倾听的姿势、肯定鼓励的眼神、嘴角的微微上扬……

□本版稿件由通讯员肖继浩、李强、姜亚辉、王少军，本报记者徐徐、赵健采写