基于PBL的小学数学深度学习教学实践研究 一次德育寻香之旅 厚德少年校本课程的研发与实践研究
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第1867期  总第总第58期期  2020年11月11日  星期三
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一次德育寻香之旅
来源:本站原创 作者:吴蔚芳 发布日期:2020-11-11 11:33:02

教育感怀

□肥东县教育体育局  吴蔚芳

  孔雀温泉聚,只为润心田。  
  这个8月注定是灿烂而又芬芳的,因为,我们开启了德育寻香之旅。这个8月又注定是温暖而有诗意的,因为,我们正从事着一项富有诗意的工作。
  2020年8月18日下午,两辆大巴车缓缓驶入美丽的庐江,82位肥东德育人怀揣着对知识的渴求,激情满怀,来到这里,潜心学习,探寻新时代德育(班主任)的育人之道。
  这里空气清新,景色自然秀丽,紧张的学习间隙,倘若极目远眺,远山如黛,绵延起伏,像极了一条深绿色的项圈,镶嵌在蓝天下,令人神迷。在这里,白天,你能品尝到教育专家带来的知识大餐。夜晚,你能聆听到大自然的天籁之音,伴着蛙鸣虫吟,温润的灯光下,静静梳理一天的学习心得,这是多么幸福美好的事儿!
  “山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”每日培训前的晨读,与圣贤为友,与诗词作伴。《陋室铭》《师说》《沁园春·雪》,老师们声情并茂的诵读声,萦绕在会议大厅。诗词吟罢,口留清香。恍惚间,你会觉得有时空穿越之感,哦,我们又回到了学生年代。
  知是行之始,行是知之成。几位专家都重视和学员的互动,学员们积极参与,认真思考,大胆质疑,踊跃参与,“研”中“修”,“修”中“研”,收效明显。五天的学习之旅,82位学员互帮互助、团结向上、比学赶超、勤于反思。班委会精心安排学员对每场讲座进行导课和结课,教师们睿智精彩的发言常常让培训现场掌声雷动,展示了肥东德育(班主任)队伍良好的专业素养和精神风貌。
  学习期间,最热闹的莫过于班级学习群,教师们在群里交流学习感受,分享学习心得。最令人感动的是,培训班有两位准妈妈班主任,她们克服身体上的不便,坚持学习,并且积极撰写心得体会,其精神感动、感染了所有人。在场的心理专家叶海林教授不禁感叹:“这是怎样的一群人?求知若渴,感人至深!你们在谱写奋进者之歌,这是肥东教育之幸运,肥东子弟之福音。”
  研修班课程内容充实,紧扣时代脉搏,围绕“立德树人”根本任务以及《中小学德育工作指南》,既有专业的理论知识,又有接地气的案例解析,贴近学员实际工作。几位授课教师睿智博学,高屋建瓴,生动诠释了新时代背景下德育工作的重要性,阐述了如何将“立德树人”落到实处,如何有创意地开展德育工作,如何提高德育实效性和如何做一位智慧的班主任等专业且有效的德育工作方法。他们或激昂陈词,或幽默风趣,或娓娓道来,或饱含深情,每场讲座都引人入胜,发人深省。他们以深刻的见解,深入浅出的为学员们阐释了德育的真谛、方法和途径。一场场饕餮盛宴,解决了学员心中久思不得其解的问题,使人豁然开朗,引发在场教师的深度思考和共鸣。拓宽了教师们的视野,明确了今后努力的方向,坚定了做好德育以及班主任工作的信心和决心。
  杨磊老师来自偏僻的乡村学校,他在心得中写道:这段时间的学习,让我印象深刻,很多在之前工作中的困惑,以及面对的问题,在这里都得到了很好的解答和应对方法,非常感谢各位老师的指导与解答,相信我会在今后的工作中,更加努力,更加投入。童思佳老师是一位刚入职的新手班主任,她在心得中这样写道:以前我只知道教师就是教书育人,但是通过这次培训,我深切地感受到,育人比教书更重要,在今后的工作中,我会不断地反思总结,不断提升自我能力,力争做一名学生喜爱的班主任。
  与美好的人一起做幸福的事,时间总是过得很快。在仪式感满满的结业仪式上,五个小组的学员代表,分别对本次培训进行心得分享,认真,专业,落落大方。分享的内容视角独特,感悟深刻,各具特色。精炼、幽默、发自内心的发言,把本次研修一次次推向高潮。
  像这样“请进来、走出去”的德育(班主任)工作研修,肥东县已连续开展了7年,为德育干部、班主任的快速成长搭建了平台。每一次的学习,都是一次心灵的洗礼,知识的升华。学员们学思结合,知行合一,触摸到了教育之道。
  打动人心的教育,一定是爱的教育。父母是给孩子生命的人,而班主任是给孩子生命艺术的人。班主任的工作是良心活,很苦,很累,但是很值得,很幸福。
  北宋哲学家张载:“‘蒙以养正’,使蒙者不失其正,教人者之功也。”这次德育寻香之旅虽然结束,但我们的工作永远在路上。在新的起点,新的高度,需要我们扎实工作,积极向上,正直善良,宽容有爱,终身学习,博学多才。在教育这方净土上,以德育人,以情育爱,在德育寻香之路上播撒一路芬芳。
  有人说,教育是慢的事业,慢一些,再慢一些。亦有人说,每个学生都是种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。相信每朵花都有自己的花期,用爱心细心地呵护每一朵花,不急不躁,慢慢地看着长大,陪着沐浴阳光风雨,这同样是一种幸福。相信学生,用爱教育,静待花开。也许有的种子永远不会开花,因为他只会长成参天大树。每个学生都是一个独立的个体,我们应该尊重生命成长的规律,循循善诱,唤醒激励!
  细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。就让我们带着爱出发吧,读万卷书,行万里路,育后来人,努力做一个灵魂留香的人。

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