扶贫人物

吕秀芳：送教上门情暖贫困学子

　　课堂上，她是学识渊博、经验丰富的“吕老师”；课堂外，她是建档立卡家庭经济困难学生口中“吕妈妈”。两种称谓，一样的师者情怀。
　　吕秀芳，南陵县烟墩镇中心小学教师，自1992年参加工作以来，一直从事班主任工作。学校地处三县交界处，距南陵县城区有三十多千米，地区经济基础薄弱、发展缓慢。绝大多数中青年农民在外务工，老弱病残的留守家里照顾孩子。全校六百多名学生，其中父母都不在家的留守儿童有249名，2020年全校建档立卡家庭经济困难学生增至29人，家庭经济困难学生有12人。今年新增低保户家庭和孤残家庭学生9人。
　　扶贫工作开展以来，吕秀芳和各位参与教育扶贫的教师一起入户走访座谈、访贫问苦，摸实、摸准贫困户家庭资料，得到家长、同事的一致好评。2020年初，受疫情的影响，原本计划开学的日子只能延后。学校紧急召开班主任视频会，所有学生的学习由线下转为线上，保证做到“离校不离教，停课不停学”。经过摸排，全校还有两名建档立卡家庭经济困难学生没有在线学习条件。
　　“校长，这事交给我吧，我来想办法让他们开展线上学习”。得知消息后，吕秀芳主动请缨。得到批准后，经过协商，得到了县教育局、中国电信南陵分公司“助学关爱行动”的帮助，给学生们准备了两部手机。第二天一早，大家决定把手机送到学生家。经了解学生的家比较偏僻，道路坑坑洼洼、蜿蜒曲折，开车根本不能到达地点，大家改为步行前往。因是疫情防控期间，村庄少有人在外走动，一路打听才找到建档立卡家庭经济困难学生郑贤达和郑杨广（系双胞胎）家里，给他们送上手机并现场开通业务。
　　“这下我的孙子上学不愁了，感谢党，感谢政府，感谢学校，这么关心我们家的孩子，现在再也不用为孩子没东西学习担心了，我们一定督促孩子好好学习，将来做一个对国家、对社会有用的人。”八十多岁的奶奶拉着吕秀芳的手哽咽着说。
　　在日常教育扶贫中，考虑到那些因残、因病的家庭经济困难学生心理脆弱，有些甚至于接近崩溃的边缘，吕秀芳在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类家庭经济困难学生的心理疏导，采取精神扶贫。今年春季开学第三天，吕秀芳和心理咨询教师曹骏顶着烈日到了刘店村下经组残儿从高和刘店村外水组雷蕾的家，开展送教上门活动，为这些残疾儿童“量身打造”了适合他们的学习内容，真正做到了因材施教。期间与儿童及其家人交流，询问他们的生活情况，了解他们的需求，竭力做好帮扶工作。
　　作为乡村教育扶贫一线教师，吕秀芳以务实的工作作风、认真的工作态度、赢得了领导的赞赏，赢得了全校教职工的一致好评。