阜阳市:构建 “大教育” 推进“大扶贫” 鹿广军:铭记初心 服务群众 把最强力量汇聚在扶贫一线
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第1860期  总第总第58期期  2020年10月30日  星期五
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把最强力量汇聚在扶贫一线
来源:本站原创 作者:佚名 发布日期:2020-10-30 11:17:21

领导点评

阜阳市委教育工作委员会书记、市教育局局长  刁卫华
把最强力量汇聚在扶贫一线

  习近平总书记强调指出,到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗、住房安全有保障,是贫困人口脱贫的基本要求和核心指标,直接关系攻坚战质量。全力推进脱贫攻坚、精准发力教育扶贫、决战决胜全面小康是我们阜阳教育人义不容辞的责任。
  近年来,在省教育厅和市委、市政府坚强领导下,阜阳市委教育工作委员会、市教育局坚持把脱贫攻坚作为重大政治任务和第一民生工程不动摇,牢牢把住义务教育有保障这条底线,坚持目标导向、问题导向、结果导向,以更务实的作风、更坚强的举措,全面对标对表脱贫攻坚具体要求,全力推动教育扶贫向纵深发展。强化组织保障。建立教育扶贫作为“一把手”工程亲自抓、分管领导具体抓、工作专班专门抓、业务科室配合抓的领导机制和工委一班人定期研究扶贫工作、经常听取扶贫汇报、专题决策扶贫事项的落实机制。建强一线队伍。坚持把战斗堡垒筑牢在一线,把最强力量汇聚在一线,把脱贫责任压实在一线,在县(市、区)抽调人员下沉基层的基础上,市教育局专门选派处级领导干部连璞和科级干部鹿广军分别担任市教育局驻两个定点帮扶村扶贫工作队队长,针对性抽出具有基础教育、职业教育和电化教学相关经历的优秀干部投入一线,紧盯教育最薄弱领域和环节,切实增强教育扶贫干部选派针对性。精抓教育短板。坚持扶贫先扶智,在统筹各类教育健康发展的同时,开展好教育精准扶贫“春夏秋冬”四季攻势、教育资助、控辍保学、教育治理等一系列工作,优先解决最贫困地区薄弱学校的基本办学条件,落实建档立卡家庭经济困难学生教育资助和营养膳食计划,不让一个学生因贫失学、辍学。落实“一人一案”,完善随班就读、送教上门等特殊教育模式,尽最大努力帮助特殊教育学生成长、成才,切实落实“教育有保障”根本要求,让最广大人民群众共享教育发展成果,构建起“大教育”推进“大扶贫”格局,坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利。

  □本版稿件由特约通讯员来华军、本报记者徐徐采写

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