庐江县黄道初中精培细育打造一流教师队伍

　　黄道初级中学是庐江县教育布局调整后保留的一所农村初级中学，有着60多年办学历史。学校毗邻5A景区古镇三河，位于庐江县到合肥市的北大门。学校占地面积3.6万平方米，建筑面积3145平方米，学生近600人。学校布局科学合理，环境优雅舒适，文化氛围浓厚，教学设施齐全。
　　近年来，通过全体教职工的共同努力，学校先后被授予县文明单位、平安校园、德育先进集体、红旗团委、学校体育设施对外开放示范校和合肥市廉政文化进校园示范校、中考招生先进集体、义务教育管理标准示范校、特色学校等一系列荣誉称号，以优良的办学业绩赢得了周边群众的广泛赞誉。
　　问渠哪得清如许？为有源头活水来。学校的发展靠教师，拥有高素质的教师是学校发展的前提和保证。多年来，黄道初级中学坚持“以人为本”的理念，对教师发展精培细育，引领教师专业成长，塑造了一流的教师队伍，为学校的长足发展奠定了坚实的基础，提供了不竭的动力源泉。
　　强化师德教育 建树职业品质
　　师德是教师的立教之本。黄道初中一直把师德师风建设放在教师培养工作的首位，制定了师德教育活动实施方案和实施计划，引导教师做师德的表率，在政治思想、道德品质、学识学风上以身作则、率先垂范、为人师表。学校先后组织开展了国旗下宣誓、廉洁从教拒绝有偿家教承诺签名活动、“爱生，敬业，清廉”师德师风主题教育实践活动、“我的教育梦”主题演讲、民主评议行风建设回头看、廉洁文化活动周、教师礼仪讲座、警示教育、践行社会主义核心价值观等系列活动，将学校发展的理念、师德规范的要求、爱生敬业的精神、诲人不倦的品质植根于每个教师的心田，内化为涵养的积淀，外显为行动的指南，从而形成众人划桨开大船的态势，推动黄道初级中学乘风破浪，扬帆远航。
　　学校还修订了《黄道中学教师绩效考核方案》，较早组织开展了“家长评学校，学生评教师，教师评校长”活动，加强监督和评价，对违反师德规范、违反“八项规定”等行为实行一票否决制，有力地促进了师德的提升。近年来，学校多名教师被评为镇优秀共产党员、优秀教育工作者；六名教师被表彰为合肥市优秀教师。在师德师风调查问卷中，社会满意度达100%。教师罗安玲被评为县“美德教师”，教师陈良俊被评为县德育先进个人，教师许从友、余平被评为合肥市德育先进个人，教师汪琴被评为合肥市师德楷模，教师夏俊胜被评为省中小学德育先进教师。
　　着力师能培训 锤炼精湛教艺
　　教育教学能力是教师的核心能力，为了促进教师的专业成长，锤炼教师精湛的教育教学艺术，学校建立了教师培训制度，完善了教师培训方案，制定了教师个人发展规划，开展了一系列的校本培训活动。利用业务学习和校本培训，组织教师认真学习课程标准，熟练掌握学科教学要求；定期开展集体备课，集思广益，实现整体提高；采用“走出去”和“请进来”的方式，分期分批安排教师外出学习取经，经常性邀请名家来校讲学，帮助教师改变观念、更新理念；实施名师培养工程，通过青蓝结对、课堂评优、同课异构、集体备课、基本功测评等活动，着力提高教师“三字一话”水平和课堂教学能力；开展教师读书活动，要求教师每学期至少阅读两本教育专著、每周撰写一篇读书心得、每月举行一次心得交流，帮助教师积淀理论基础。
　　激励引领发展 打造优良队伍
　　学校与时俱进，修改和完善学校的各项奖惩制度，并建立相应的激励机制，实施科学管理。实行全员聘任制，建立“人员能进能出，职务能上能下，待遇能高能低”的用人机制，加强考核，选拔上岗，优化教师队伍。进一步落实奖励措施，完善鼓励教职工创优争先、项目研究、论文发表等一系列奖励方案。为了激励教师提升学历，学校在教师取得本科学历证书和取得普通话合格证书后都给予一次性奖励，大大鼓舞了教师学历进修、普通话水平提升的热情。
　　新老教师的薪火相传，不断创新的培养理念，黄道初级中学逐步造就了一支敬业、乐业、治学严谨的教师队伍。目前，学校55名专任教师中本科学历55人、合肥市骨干教师4人、县学科带头人2人、县骨干教师8人。教师张俊获国家级心理咨询师三级资格，多名教师在县级、市级赛课中获奖，左元生、陈良俊、姚娟等教师获合肥市课堂评优一等奖、二等奖、三等奖，教师张安勇获合肥市历史教师基本功大赛二等奖，夏俊胜、余平、李松云等教师获县教师基本功大赛一等奖，县课堂评优或教师基本功大赛二等奖、三等奖二十多人，校长陈良俊成为乡村名校长工作室主持人，张少长被聘为合肥市初中历史教师培训基地授课专家和县历史学科指导组成员，教师左元生被聘为合肥市名师工作室成员，教师高毅、张林俊指导的学生软式棒垒球获安徽赛区第一名。

　　□夏俊胜

优秀教师示范课

教师队伍建设领导组会议