第36个教师节期间，为进一步推进学校师德师风建设，营造全校尊师重教的良好风尚，搭建师生沟通交流的平台，鼓励学生表达对教师的感激之情，安徽师范大学附属郑蒲港学校德育处、团委策划开展了“谢师恩，爱意满校园”活动。七年级、八年级举办了“我心中的好老师”主题征文。

    夏军简介
    从事教育工作16年，一直担任初中语文教学兼班主任工作。所带班曾获马鞍山市“优秀团支部”“优秀班集体”，多次获校、区“优秀班主任”称号。指导学生参加语文报杯作文比赛，多人次获奖。本人在2012~2013年度获语文报杯“写作指导特等奖”；2013~2014学年度获语文报杯写作指导全国指导一等奖。

我心中的好老师

□712班  段文静
  辅导教师  夏  军
　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
                    ——题记

　　初夏的阳光洒在黑板前的人身上，像给她披上了一层金色的外衣，教室的地板上印满铜钱大小的粼粼水斑。一只纤细白皙的手握着粉笔在黑板上掠过。那是我第一次知道您的名字，但这名字却刻在了我的心里。那就是您——汤老师。
　　在六年级开学之际，您担任了我们班语文老师。精致的瓜子脸，炯炯有神的大眼睛，微微卷起的长发。您的嫣然一笑让我记住了您。在您的课堂上，同学们总是那么放松，丝毫不拘束，却也十分重视语文知识的传授。不瞒您说，在六年级的所有学习科目中，我最喜欢的就是语文了。“腹有诗书气自华”。您仿佛与生俱来就具有一种书卷气息，吸引着同学们的目光。课堂上，您是我们尊敬的汤老师，但在课余时间，您经常和同学们打成一片，不知不觉中成了我们的好朋友。赏罚分明或许也是您给我留下的深刻印象。对于表现好的同学，您会自费给他们买小礼物。对于调皮的同学，您也会管教。论公平，真是没人能和您比了。
　　最让我印象深刻的还是那一次，我们班主任有事请假了，您自愿承担起代理班主任的责任，形影不离地陪了我们班一整天。从路队到食堂、到宿舍，再到教室，您无时无刻地关心着我们。特别是晚上查寝的时候，您说的“晚安，早点休息”，责任心在那一刻体现得淋漓尽致。
　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师的爱没有父亲的爱深沉，也不及母亲的爱伟大，但它是特别的，是无私奉献、不求回报的。汤老师，谢谢您的诲人不倦，祝您桃李满天下。

我心中的好老师

□708班  俞欣悦
  辅导教师  李  岚
　　老师是“随风潜入夜，润物细无声”的甘露、是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的圣洁天蚕和织火。他们“桃李不言，下自成蹊”。
　　陈老师，就是我心中的好老师。在我心中，陈老师不仅是老师，更是朋友、亲人。
　　数学课上，陈老师细致入微地解析难题、讲授知识点。挺直的身板，专注的眼神，陈老师无时无刻不在言传身教，为学生树立优秀的榜样。陈老师的话似乎有魔力，知识可以转变为常识，难题可以转变为易题，化腐朽为神奇。陈老师教会我们用最清晰、最易懂的方法解析难题。枯燥的数学课堂被陈老师变得妙趣横生。
　　校园中，陈老师陪伴我们成长和进步。记得有一次，追星事件风靡全班。有不少同学因为沉迷于追星，成绩一落千丈。陈老师了解了详情后，并没有责骂任何学生，而是认真地与同学们进行了交流。令我记忆忧心的是“我不反对同学们仰慕、敬佩自己的偶像，这很正常。我们之所以敬佩他们，一定是他们身上有闪光点。我们应该学习他们的长处，使自己变得优秀，但同时不能忘记当前自己的责任——学习。如果因为盲目追星而影响了学习，那是非常不对的……”听完，我们终于知道了该如何正确地敬佩自己的偶像。
　　现在，我已经进入了初中，陈老师对我的爱我会永远记心中，天下的老师都是一样，我的幸运在于在小学时我遇到了陈老师，初中我与陶老师相遇。老师们的爱一直陪伴我们成长。

我心中的好老师

□710班  王璨灿
  辅导教师  陈欣艳
　　每个人生命的长河中都会涌现出许许多多的老师，有的老师如沙滩上的贝壳，无论风吹雨打仍记忆犹新。我很庆幸从小到大遇到了许多好老师，他们有的是诲人不倦的表率、有的是为人师表的楷模。
　　记得我第一次迈进小学校门的时候，陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，一切都是未知的。那是我第一次看见她——我的班主任，和蔼可亲的脸庞，扎着高马尾，还有那像明镜一般的眼睛，仿佛能看穿我们的内心，这双眼睛也像妈妈的眼睛一样，充满了爱意与关心。记得那次我考试没有及格，刚进办公室的时候我想我一定会被老师大骂一通，然而老师见到我，先是安慰我，接着耐心地教我做题，并没有责怪我。
　　老师，我爱你，希望你在以后的生活中快快乐乐，希望我能成为让您骄傲的人，我也非常感谢您在我次次不及格时鼓励我，在我骄傲自满时及时为我浇上一盆冷水。感谢您出现在我的生命中，虽然我们在一起的时间不长。但您的身影已经深深地刻在我的脑海中，感谢有您的照顾。

我心中的好老师

□711班  谢雨轩
  辅导教师  陈欣艳
　　她动人的眼眸中闪烁着自信，她风趣的谈吐中流露着热情。她动人的微笑中散发出优雅，她是一位对教育无私奉献的老师，她就是我的班主任——陈老师。
　　第一次见到陈老师的时候，她站在讲台上自我介绍，她那温柔的语调如暖流一般轻柔，却带着一种来自老师的严厉。第一次独自在外，没有家长的陪同，有些想家，她像大姐姐一样安慰我。她关爱学生，坚持不懈地向我们传授知识，辛苦地引导我们走正确的道路。
　　陈老师非常喜欢笑，两个大大的眼睛弯成两个月牙儿，樱桃似的嘴巴一抿，看到她的笑容，就算心情再不好也会顿时开心起来。她是我心中的好老师，她和我们一样充满着活力与朝气。陈老师每天都要忙到夜里十一二时，即使这样，她依然每天尽心尽力地传授我们知识、教我们做人。
　　与陈老师接触时间久了，我发现陈老师很细心，总能猜透我们的心思。她十分友好，胸怀如大海般宽广，总能容纳下我们的小过失。她是灯，照亮我们的前方。她是伞，为我们遮风挡雨。她是火，温暖了我的心房。
　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。遇见陈老师之后，我明白了这份奉献的价值与力量、这份精神的真谛。

我心中的好老师

□709班  王  娜
  辅导教师  杜  靖
　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师是黑暗中的明灯，照亮我们前进；老师是园丁，养育着祖国的花朵；老师是火把，在那寒冷的冬天生为我们驱寒，每位老师都是我们生活中不可缺少的人。
　　我心中的好老师是我们班的杜老师，也就是我们（9）班的班主任。杜老师的脸像6月的天，说变就变。刚刚还是晴空万里，但瞬间就阴云密布，雷电交加。所以杜老师就是一个矛盾体，既要想慈祥又要严厉。
　　杜老师是教我们生物学的，每节课都讲得特别认真，让人陶醉其中，后来我渐渐地喜欢上了生物学。
　　其实这一点还证明不了什么。因为我的学校是寄宿制学校，老师基本上无时无刻不陪伴着我们。此如说每天早上的时候，老师都会过来指导我们干什么事。到中午吃饭的时候，老师陪着我们一起吃饭。一直到晚自习后，老师会陪我们回到宿舍。你以为这就结束了吗？当杜老师完成这一切之后还会查寝，面对我们的疑问，杜老师仍然很有耐心地一遍遍对我们解说。
　　这就是我心中的好老师，上课认真，有责任心的老师，那你们的老师是什么样的呢?

【点评】

　　著名苏联文学家高尔基说：“文学即人学。”学生的作文也应如此。作文的主题“我心中的好老师”就是一个充满了感情和人文主义的题目。
　　学生们的作品都生动地阐述了自己与老师的故事，语言平实清新，故事通俗易懂。大部分学生都运用了比喻、引用、排比等修辞手法，这些修辞手法的运用使文章变得有血有肉、生动有趣，更加可以抓住读者的眼球。除此之外，在内容结构方面，大多数学生都选择了记叙的写作方法，通过一个个发生在自己身上的故事向读者娓娓道来自己和老师的故事。
　　成功不是一蹴而就的，学生们的作文也有美中不足的地方。首先，在描写手法方面，修辞使用还不够自然，一个好的修辞就像一阵温柔的春风轻抚学生们的脸庞，给人留下的是舒服自然的感觉；其次，结构松散、内容主题不突出也是需要改进的方面；最后，日常的阅读积累可以帮助大家积累丰富的词汇和素材，这样在写文章的时候不至于语言晦涩平淡。
　　文字就像是承载着大家感情的乐符，技巧和文采固然重要，但那些蕴含其中的真情实感才是使文字永垂不朽的秘诀。希望大家用心去感悟生活，用心写下每一个文字。
       点评人  夏  军

□安徽师范大学附属郑蒲港学校安徽青年报学生记者站供稿