《安徽青年报》(国内统一刊号:CN34-0019 邮发代号:25-2 全年订阅价216元,各地邮局均可订阅)是共青团安徽省委机关报,也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊,服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨,经过长期的实践,我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路,我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友,使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地,成为广大师生展示才华的新闻舞台。
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暑期大家访 访出夏日温度 |
来源:本站原创 作者:武永生 朱天水等 发布日期:2020-08-19 10:39:04 |
颍东区五千余名教师访十万名学生 □通 讯 员 武永生 朱天水 8月6日,阜阳市,室外烈日炎炎,颍东区袁寨镇后宋小学五年级教师武燕到距城区5000米外的西康村的学生王松山家走访。武燕详细检查了王松山的家庭作业,了解了在暑期的生活和学习情况,向王松山的爷爷、奶奶宣传文明创建知识,详细介绍教育资助政策,消除了他们一度担心孩子将来考上大学却供不起的后顾之忧。 “暖心之访” 家校共育 “各位校长:进入8月,高温天气到了,是时候安排一次家访,查看一下学生作业,提醒一下防溺水和安全,宣传一下招生政策,和家长沟通一下家校共育,对居住在城区和集镇上的家庭,告诉他们阜阳正在开展全国文明城市创建工作,要积极参与和配合。”8月3日,颍东区教育局党组书记、局长颜明辉在“颍东教育校长群”的一则工作提示拉开了该区暑期大家访的序幕。 “云家访”成“即时窗口” 对于在外地或不能及时见到的学生,新华街道、袁寨镇、口孜镇、杨楼孜镇、枣庄镇,插花一学区和二学区等中心学校和老庙镇公平学校、冉庙乡董楼小学均开展了“爱之约,云家访”活动。学生足不出户即可通过视频、微信群等同教师见面,教师也可以通过“云家访”同学生交流,了解假期生活、学习情况,引导学生孝敬长辈、加强体育锻炼、帮助家长做力所能及的家务。“云家访”活动让手机和互联网成为家校沟通的“即时窗口”和重要平台,确保一个学生都不会少。 晒黑不怕 “累得值” 共寻家校共育幸福密码,共建家校共育连心之桥。“家校共育的有效建立必须建立在教师深入到学生家庭中。同样,教师要参与到学校和班级的管理中,实现真正的沟通和互动。家访活动正是在家校共育的理念下开展的。”颖东区教育局党组成员吴景福表示。 □辛超民/摄 口孜镇致和小学教师把《防溺水致学生家长的一封信》送到田间地头 □李怀萍/摄
访后感 每当敲开学生的家门,看到他们笑得灿烂的脸庞,附着家长们热情的欢迎,一切劳累都一扫而光。我们并排坐下,促膝长谈,学生高兴地拿着暑假的丰硕成果,家长们或开心或烦恼地说着孩子们的表现。我耐心解答家长和学生的困惑。看着他们脸上的微笑,听着他们真诚的话语,觉得心真甜。不知不觉中,学生们都长大了、懂事了,看着他们,我也不自觉地笑了起来。家访之行,累并温暖着。 教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会。家访工作是教学工作中不可或缺的一部分,构建了家校之间的桥梁,增进了相互之间的理解和配合。有效的家访让教师与学生、家长进行面对面交流,了解学生的个性与想法,加强了师生情感;了解了家长的期望与要求,增强我们的责任感;还能向每户家庭宣传我市文明创建的要求,与家长交流文明创建的知晓及参与情况,监督学生时刻牢记“爱劳动,讲文明”。做到真正的家校携手、家校合力,共育最美中学生。□阜阳市第10中学 李蒙蒙 2020年的暑期家访活动,让我受益匪浅,感受颇深。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。在家访活动中,我详细地了解了学生的家庭结构、成长经历、学习环境及在家表现,并听取了家长对孩子的一些想法、打算,对学校的要求和建议。同时,家长通过教师家访了解了孩子在学校的学习情况,更清楚认识到了孩子的优势和劣势,使家庭教育更具针对性,并通过对老师的交流,更好地配合教师,共同关注孩子的成长。家访还增加了家长对教师的尊重与信任,为今后的教育教学铺垫了一条很好的康庄大道。我坚信,在家校共育的道路上,学生们一定会健康、快乐地成长。 在家访过程中,我的所见所闻与我的预期有很大的差异。我的预期是学生应该放飞自我,完全将学习及一些好的习惯抛于脑后。但是,学生在家自觉预习、上网课、做时间规划、做未来规划等完全打破我的预期。面对这样超出预期的事情,哪个教师会不高兴呢。 2020年的暑期,家长群里最热闹的话题是老师什么时候来我家?家访时,学生见到教师,羞怯与欢喜的表情溢于脸上。与家长的倾心交流,就是交换爱的过程,家访让我带着爱走进学生的生活,也让学生在教师与家长的努力与关爱中茁壮成长。 作为党员教师就要率先垂范,接到在家访中进行创城宣传时,我不顾夏季酷暑,带着年幼孩子去家访。孩子小脸被晒得红扑扑的,我十分心疼,但每到一个学生家中,总会听到一些感动的话语:天气那么热,你还带着孩子来家访,我们真的很感动,我定会努力学习不辜负老师的苦心。此刻心中荡起一股清凉,我想这也许就是家校联合、共赢的魅力所在。坚守教育初心,共育孩童未来。 在家访中更多的是感动,感动的是学生家长每天的陪伴,让孩子能出色的完成教师布置的作业,还能在家规律地每天阅读,锻炼身体和帮助做点家务。在家访过程中,我重点去关注这些学生,经常和家长沟通,让学生养成自律的好习惯。
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