□本报记者  程榕娟
  通 讯 员  王  鹏
  实 习 生  方  楠

　　课堂上，他是肚藏众多理论知识、教学经验丰富的“李老师”；车间里，他是技艺精湛、各种汽修难题信手拈来的“李师傅”；生活中，他是把每个学生喜好都熟记于心、可甜可咸的暖心“李哥”……在安徽省汽车工业学校，汽车工程系教师李振明老师所带的学生屡屡获省级、市级乃至国家级各项比赛大奖，更是被师生广赞车间里的“金牌教练”。
　　从教近10年，李振明凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在工作中。上课之前，他认真钻研教材，根据课堂情况采取不同的教学方法；课堂上，他能够做到随机应变、适时调整，创造良好的课堂气氛，从而更好地完成教学任务。在实训过程中，他与时俱进，与企业无缝接轨，让学生扎扎实实地学到汽车方面的技术技能。
　　众所周知，学生管理是一项辛苦和繁巨的工作，工作不久后，李振明竟然主动申请揽下学生管理的活。“说真的，一开始管理学生哪有什么经验呢，我就是坚信，真心的付出总会换回学生的认可”。李振明说，揽下学生管理工作后，在平时的工作中，他以学生为中心，对班级学生深入了解，尤其是新疆内职生，他们有哪些风俗、有什么生活习惯、他们的家庭情况、家长的联系方式，学生有何优点、缺点、长处、弱点、困难及思想动态如何等，“基本上所有学生的情况，我都能做到烂熟于心”。
　　正是这样的付出，让李振明在后来的管理中越来越得心应手，处理问题时总能切中要害，带出的班级和学生都个顶个的优秀，他多次被评为优秀班主任等荣誉称号。“比起我获个什么奖，我带的学生有出息了，这才让我更高兴”。李振明说，从业以来，没有什么比听到自己的学生毕业后成为企业的骨干更让人骄傲。
　　除了基本的教学及学生管理工作外，选拔技能大赛选手及课外辅导，也是李振明的一项重头工作。熟悉他的人都知道，他不是在课堂上，就是在车间里，几乎每个周末都泡在车间里，带着选手们一项一项地攻克技术难题。摆满各种汽车零部件的车间，枯燥乏味不说，夏天的时候更是闷热得像一个蒸笼。2016年，2017年，2019年，其指导的学生陈宏轩、刘畅、孙东分别在省职业院校技能大赛中获车身修复（钣金）项目二等奖、一等奖和二等奖。其于2016年在省职业院校技能大赛中职教师组车身修复（钣金）项目中获三等奖；2018年，在第十四届“振兴杯”全国青年职业技能大赛中获汽车装调工项目第17名。
　　回首来路，李振明始终不忘其培育更多具有工匠精神的高素质技能型人才的初心，而其教学业务上的专业品质、管理学生上的专心精神则是叩开学生心房的两大法宝。

点评
　　从教10年来，李振明一直担任汽车专业课方面的教学及班主任工作。平日里，他对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律、法规，遵守学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好教学任务和各项工作。
　　教书育人是教师的天职，李振明对教学严谨求实，平时潜心研究教材教法，努力提高教育教学水平。同时，课堂气氛活跃生动，受到学生的一致好评。课外他刻苦学习理论和文化知识，不断提升自己的知识技能水平。
　　作为职业院校的专业课教师，他对专业技术一丝不苟，平时不断刻苦钻研汽车维修新技术、新技能，对学生要求严格，不断追求和践行工匠精神，并影响着一届又一届的学子们。近年来，他所带的学生参加各项技能比赛，先后多次获得省级一等奖和二等奖。在第十四届“振兴杯”全国青年职业技能大赛中他获汽车装调工项目第17名。
   安徽省汽车工业学校党委副书记  胡辉平