有明确兴趣方向的考生要把专业放在第一位 民生工程在校园
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第1824期  总第总第58期期  2020年08月05日  星期三
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民生工程在校园
来源:本站原创 作者:通讯员 方列平 苏本庆 发布日期:2020-08-05 10:28:16

  桐城市香铺中心小学的大门口原来只有一条可以容一辆车通过的水泥路,两边全部是土地面,学生家长上放学接送学生的时候,晴天一身灰,雨天一身泥。针对这种情况,该校领导争取到了地方政府的支持,获得民生工程改造相关的专项资金,对大门口近1000平方米的场地进行了硬化,既解决了家长接送学生的停车问题,也美化了校园周边环境,得到老百姓的交口称赞。
  为了让师生喝上放心水,并避免学生上学带水容易被烫,在办公经费紧缺的情况下,安装了七部净水机,同时安装了管线机,可以随时给学生提供热水和直饮水,避免了学生每天需要从家带饮用水的麻烦,而且学校提供的直饮水经过了过滤和加热,卫生有保障。
  推进校车运行。结合农村小规模学校布局调整和桐城市校车运营试点工作,积极进行校车运行政策宣传、部署和落实,及时召开乘坐校车学生家长会,签订学生乘坐校车安全责任书,同时主动和校车运营公司进行沟通,商定好校车运行路线等细节问题,杜绝校车运行管理的漏洞,给学生提供一个绝对安全的乘坐环境。经过一年的试运行,学生舒心,家长满意,社会认可,校车成为路远学生上学安全的有力保障。
  校园最大的民生就是保证每个学生健康、快乐地学习。针对单亲家庭学生多、留守儿童多的特殊情况,学校积极应对,成立了以党员骨干女教师为主体的“爱心妈妈”团队,对留守儿童和特殊家庭学生进行结对帮扶,“爱心妈妈”每天进行学习、生活、心理情况问询,每周开展读书、谈心、体艺等兴趣活动,每月两次亲情电话或视频,每学期开展一次集体交流活动,针对个别有心理问题学生进行专人跟踪辅导、安抚。“爱心妈妈”逐渐成为该校的一张名片。
  尽管现在大部分学生家长的经济条件较好,但是仍有少数学生家庭因病、因灾等原因导致家境困难。根据上级精神和学校实际,每学期从校内资金中抽取3%以上对少数家庭经济困难的幼儿和学生进行资助,有时组织发动师生进行集体捐助,同时积极争取社会爱心人士结对资助。

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