禁毒教育风采展示

□本报记者  程榕娟
  通 讯 员  丁  峰  张国杰

　　●各校每六个班至少配备一名禁毒课教师，目前，全县345所中小学均有毒品预防教育专职或兼职教师。禁毒教育纳入全体教师岗前培训、岗位培训的内容。
　　●全县各校三年级及以上班级每学期开学第一课都是“禁毒预防教育第一课”， 毒品预防教育常规课堂教学时间每学期不得少于四课时。
　　●开展禁毒宣传“两封信”活动，经统计，各校共向学生家长发放二十余万份禁毒宣传公开信、投递九万余封学生禁毒宣传信，将学校禁毒品预防宣传教育延伸到家庭和社会，产生了积极的社会效益
　　●全县已验收达标的国家级、省级、市级、县级“毒品预防教育示范校”共有42所。其中国家级2所、省级2所、市级17所、县级21所，已经形成涵盖各级别的完整示范校体系。
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　　受周边复杂社会环境等因素影响，临泉县一度深受毒品问题困扰，1999年、2011年两次被国家禁毒委员会挂牌整治。面对严峻的禁毒形势，临泉县教育局在县委、县政府的大力支持下，整合社会资源，扛起全县三十多万青少年学生的教育重任。近年来，在抓好教育均衡发展及教育教学业务工作的同时，贯彻、落实国家、省、市、县禁毒工作部署，着力开展禁毒“断代教育”，逐步构建了课堂普及教育、多种活动巩固教育、示范校创建提升教育的工作模式，取得了明显成效。

以课堂为基础 抓好普及教育

　　一直以来，课堂都是学校开展禁毒教育的主阵地，教师是禁毒宣传队伍的重要组成。基于此，从2014年起，临泉县在全县教师队伍中选拔了1171名思想素质好、专业知识过硬的教师充实到禁毒教育队伍中，从事毒品预防教育工作。县教育局要求各校每六个班至少配备一名禁毒课教师，目前，全县345所中小学校均有毒品预防教育专职或兼职教师。
　　“考虑到禁毒课教师带有一定的专业性，我们将禁毒教育纳入全体教师岗前培训、岗位培训的内容，多次邀请毒品预防教育专家及禁毒委员会办公室、公安局等有关专业人员，对全县禁毒课骨干教师进行培训”。据该县教育局相关负责人介绍，从2014年开始，先后邀请来国家级专家，就禁毒教育课件制作、教材编写等方面进行培训。目前，全县禁毒教师参加培训达到100%，教师的禁毒教育能力和教学水平不断提高。
　　按照教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》规定及青少年毒品预防教育“6·27”工程有关要求，该县将禁毒教育关口前移、课时增加，要求全县各校（含民办学校）三年级及以上班级、毒品预防教育常规课堂教学时间每学期不得少于四课时，把毒品预防教育课纳入学校总体教学计划，做到禁毒教育课教学计划、教师、教材、课时、作业、测试“六落实”。同时，全县各校三年级及以上班级每学期开学第一课都是“禁毒预防教育第一课”。
　　此外，该局还因地制宜开发教学资源。根据中小学生年龄不同、接受教育能力不同的实际情况，分年级制作10个禁毒教育课件发放各校教师使用，编印五千多套《全县禁毒课教师优秀教学设计汇编》等免费发放各校。刻制了《中小学毒品预防教育宣传片》和毒品预防教育专题片《致青春》光盘各1000张免费发放各校。征订23万册全国毒品预防教育“六进”系列读本中的进校园读本，免费发放到各中小学。该县庙岔镇中心学校、姜寨镇中心学校编印的《毒品预防教育》课本是我省最早的有关禁毒教育的校本教材，由于贴合实际，深受师生喜爱，教育效果较好。

丰富载体 利用多种活动巩固教育

　　课堂上开展常态化教学，课外开展丰富多彩的活动，巩固教育成果。该局开展“十个一”+活动。“十个一”是规定动作，“+”是在“十个一”活动的基础上创新或自选的动作。一是各校在校园设置固定的禁毒宣传教育园地，并至少制作一块禁毒宣传图板在校园展示。二是各乡镇（街道）中心学校、县直属学校，农村中学及完全小学要建立一个禁毒活动室，布置图文资料等（有条件的可配备多媒体影音设备），有计划地组织学生参观、对学生开放。三是每学期逐层开展一次禁毒优质课评选活动。四是每学期开展一次“小手拉大手，大手护小手，不让毒品进我家”活动。通过向家长发放禁毒宣传材料、与家长签订禁毒责任书等形式，积极促使家长参与毒品预防教育，构建学校、家庭和社会三位一体的毒品预防教育网络。五是每学期开展一次学生全员参与的禁毒征文和演讲比赛。六是各校每学期组织师生观看一部禁毒教育专题片。七是三年级及以上班级每月开展一次以“从我做起，参与禁毒”为主题的班会活动。八是每学期开展一次全体师生“禁毒拒毒宣誓签名留言”活动。九是每学期举办一次禁毒教育专题报告会。十是县教育部门为每校配备一套禁毒影像资料。
　　在每年认真开展禁毒集中宣传月活动、禁毒“春风行动”、组织师生禁毒征文、演讲、漫画比赛的同时，还组织了一系列创新活动，如开展禁毒宣传“两封信”活动，从2016年起，各校共向学生家长发放二十余万份禁毒宣传公开信、投递九万余封学生禁毒宣传信，将学校禁毒品预防宣传教育延伸到家庭和社会，产生了积极的社会效益。先后组织五批十余万师生参观禁毒教育基地，要求每位学生写观后感，并组织评选表彰活动。
　　2016年，组织九万余学生参加2016年全国青少年禁毒知识竞赛。在2017年全国青少年禁毒知识竞赛中，有四所学校初赛成绩位居全国百强。2018年全国青少年禁毒知识大赛初赛阶段，全县近15万名在校中小学生参与竞赛，各项参赛指标及综合排名居阜阳市首位，并远超全市、全省和全国平均成绩。
　　丰富多样的禁毒宣传教育活动既激发了师生特别是青少年学生的参与热情，又增强了他们防毒、拒毒意识，促使毒品预防教育工作不断取得实效。

示范校创建 引领提升教育

　　2014年，县禁毒委员会办公室，县教育局专门出台毒品预防教育示范校创建工作实施方案，在县教育局有关禁毒教育的多个文件中，均将示范校创建作为学校毒品预防教育的工作目标。2016年，县禁毒委员会办公室、县教育局专门印发《临泉县中小学毒品预防教育示范校创建情况及申报、奖惩办法》，明确创建标准、工作要求及奖惩办法，在奖励方面，申报国家级、省级、市级、县级毒品预防教育示范校通过认定的，依次奖励10万元、5万元、3万元和1万元。在处罚方面，对不按照要求申报创建的学校将给予相关学校有关人员行政警告、记过、撤销职务或降低岗位等级处分。
　　目前，全县已验收达标的国家级、省级、市级、县级“毒品预防教育示范校”共有42所。其中国家级2所（庙岔中心学校为全国百所禁毒教育示范校，县第一中学为全国青少年毒品预防毒品预防教育“6·27”工程示范学校）、省级2所、市级17所、县级21所，已经形成涵盖各级别的完整示范校体系，有力带动了学校毒品预防教育各项工作的开展和学校禁毒教育质量的不断提升。
　　此外，该县还建立学校禁毒教育成效评估机制，出台了《临泉县教育系统毒品预防宣传教育工作评估考核办法》，把禁毒工作纳入每年的教育督导考核中，将教育成效与各校校长、分管副校长、班主任及相关任课教师绩效工资、职称评定、职务晋升挂钩。对综合评估前10名的学校和表现突出的个人，分别授予禁毒宣传教育荣誉称号，进行表彰奖励；对在校学生及初中毕业五年、高中（含职高）毕业三年内有涉毒行为的，对相关学校及有关责任人员视不同情况分别给予通报批评、扣发绩效工资、行政处分等处罚，通过明确责任，切实推动工作开展。

整合外部资源 扩大教育力量

　　社会力量是对学校教育的有效补充。近年来，该县整合外部资源，开展了让禁毒法规走进课堂活动，从公安、检察、法院等部门共聘请202名禁毒业务骨干，担任学校法治副校长，2015年以来，先后上了326次禁毒法治辅导课。组织七次“巡回法庭进校园”活动，在县第一中学等学校公开审理涉毒案件，对广大青少年学生进行生动、直观、深刻的毒品危害和禁毒法治教育。联系县公安局禁毒宣讲团深入各中小学开展禁毒法治宣传。
　　同时，用生动案例教育青少年。为使禁毒教育本土化和更具感染性、说服力，结合近年来临泉县毒品违法犯罪案例特别是青少年涉毒典型案例，县禁毒部门组织编印了《毒殇——临泉县吸贩毒案例选编》上、下两册，并将首先印制的两万套向全县九年级以上年级学生发放。该书通过身边的大量实际案例，介绍吸贩毒人员如何吸第一口毒、贩第一次毒，以致深陷其中、不能自拔的惨痛教训，教育青少年对待毒品上如何避免“第一次”，做到终生不沾毒。同时，县教育局专门印发关于发放、使用好该案例选编的文件通知，要求各校将该书作为循环教材使用，并将各校对该书的使用、保管情况纳入毒品预防教育工作考核内容。
　　运用文艺载体开展校园禁毒教育活动。县禁毒委员会办公室、县教育局组织“心连心”百姓大舞台等艺术团队，先后在全县中小学举行一百余场巡演，受教育师生八万余人。为增进巡演宣传教育效果，艺术团队精心策划和编排了贴近中小学生实际的禁毒演出剧目，并通过话剧、小品、歌舞等形式展现，对青少年学生具有较强的感召力。