面对突如其来的疫情，“生活即教育”如何在家庭落地生花？如何在有限的空间打破距离的限制？如何在互联网上构建没有围墙的幼儿园？疫情改变了我们的生活，也改变了教师的工作方式、方法。宿州市直幼儿园教师李炎和她的同事们不断在行动中摸索，以“儿童的视角”和“儿童的语言”创新教学方法，在这无法相见的特殊日子里，用屏幕传递着牵挂和陪伴。
　　叮咚，连线开始啦。幼儿们从最初疑惑为什么不能上学，到后来打开视频的那一刻，兴奋，好奇，激动，诉说着彼此的想念、诉说着家里的生活、诉说着对病毒怪兽的认知、诉说着自己学会的新本领……李炎和她的同事们研讨依据《3~6岁儿童发展与指南》《幼儿园教育指导纲要》精神，结合班级幼儿的实际情况，精心设计优质活动，开展了“停课不停学”系列教育活动，利用班级群互动、公众号推送等形式，每天向家长和幼儿推荐涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的活动内容，并为家长提供指导策略和建议，鼓励家长有所分析、有所判断，根据家庭的实际情况，有所选择地开展亲子活动，如“我是防疫小卫士”，通过图片、视频、故事等让幼儿了解防疫知识；“三八妇女节—妈妈我爱您”，通过与妈妈谈心、帮助妈妈做家务、画一画美丽的妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感；“我要上小学啦”,指导家长通过图片、视频让幼儿了解小学生的生活，指导幼儿学会整理小书包、制定作息计划等，做好幼小衔接。
　　“这是一段难忘的教育时光，也是一段教师、家长和幼儿共同成长的故事。”李炎说，“疫情防控期间的一条朋友圈，感动了家长，也感动了我。”妈妈做完晚饭喊邢茹清吃饭，走到房间发现，所有的衣服都被这个“小大人”叠得整整齐齐地放进了衣柜。邢茹清的妈妈感叹道：“突然发现孩子长大了，既欣喜又伤感，因为孩子对于妈妈的需要越来越少了。”刘轩宇是班里最调皮、叛逆的幼儿，经常被其他家长投诉。疫情防控期间，家长有足够的时间“蹲下来”“静下来”“慢下来”陪伴孩子，曾经的“小魔王”如今已经变成了“别人家的孩子”，认真，懂事，有礼貌。“曾经我是赶鸭子上架硬着头皮做视频，现在我在视频教学这一块有了很多的想法和创意，我们已经不需要请专业人士了。”李炎开心地说。
　　“老师，我舍不得你”“老师，我想一直在幼儿园”“老师，你陪我一起上小学吧”……特殊假期归来的大班幼儿们即将毕业了，“小温暖”们的依依不舍让李炎很感动：“我还会在线上这所没有围墙的幼儿园一直陪着你们。”

点评
　　李炎是宿州市一名青年幼儿教师，从教四年来，她以满腔的热情投入到幼教工作中，对幼儿充满爱心、细心和耐心，合理安排幼儿的一日生活，注重因材施教、寓教于乐。走进幼儿的内心世界，尊重、爱护每一位幼儿，努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。幼儿园里组织的每次活动，她都精心准备，并且有创新、有成效，受到家长和领导的好评和赞许。
　　李炎在工作期间积极要求进步，向园内优秀党员学习，以党员的标准要求自己，被推选为入党积极分子，并在园内多次被评选为优秀教师、优秀班主任。
　　在第三届全国幼儿教师职业技能创新活动比赛中获环境创设组一等奖；2018年宿州市自主游戏评选获省三等奖、市二等奖；2017年宿州市幼儿玩教具制作评选获三等奖等奖项。
　　她不忘初心、牢记使命，相信她一定会成为优秀的新时代幼儿教师。
       □宿州市直幼儿园教研室主任  张文侠