魅力社团

□刘  婉  王  琪
  魅力社团  滁州市实验小学“萌芽志愿小讲解员”服务队

　　热爱家乡，热爱民族，热爱祖国，传承文明，积极参与志愿活动，是每一名新时代少年必不可少的素养！在滁州市实验小学就有这样一支由同学们组成的讲解员队伍，他们接受着传统文化教育，有着浓烈的爱国主义情怀，他们用知识和语言的高度综合传递着红色文化的温度。他们到底为大家提供了怎样不同的讲解服务呢？带着好奇与疑问，跟着小J姐姐一起走进该校的“萌芽志愿小讲解员”服务队了解下吧！
　　“萌芽志愿小讲解员”服务队成立于2017年，成立之初只是学校众多社团当中的一个，但随着红色培训和研学旅行的不断升温，以及滁州市开展全市中小学“我是小小讲解员”宣讲活动以来，学校领导开始高度重视服务队工作的开展，要求后勤部门尽一切可能保证服务队的正常训练及各项活动的积极开展，并且聘请专业人员对学生进行培训。
　　同学们想要成为队伍中的一员可不是一件容易的事，小小讲解员不仅要求品学兼优，而且需经过面试选拔、专业培训、严格考核、竞争上岗，最后才能进行实地讲解。在老师的带领下，服务队多次参加各项活动和比赛，获得一致好评。在2017年滁州市第一届红领巾小喇叭讲解员大赛中，荣获团体一等奖；多次前往滁州市好人馆、博物馆等单位义务承担讲解工作，精彩的讲解赢得了现场游客们阵阵热烈的掌声。
　　滁州市实验小学杨华风校长对“萌芽志愿者小讲解员”服务队有着深沉的爱，他说：“当得知学校要成立‘萌芽志愿小讲解员’服务队时，我欣喜若狂，因为这种形式不仅可以满足学生对家乡历史文化知识的需求，提升他们的文化素养和文化自信，也能够提升学生的语言表达能力。让小学生担任讲解员，是一道最美最负责任的风景，也是一种文化担当，不仅可以弘扬中华文明和传统文化，也能提升学生综合素质，这是一项值得肯定的教育举措。”

同学们有话说
　　俞浩然：作为一个性格内向的孩子，自从跃跃欲试地想当讲解员开始，我就常听讲座、参加培训、跟着老师学习，也是从那个时候开始，我试着让自己的语言变得更有条理逻辑。现在，我已经可以独当一面，即便被里三层外三层的观众包围，也能熟练处理各种应急情况。我感到很自豪！
　　严子歆：参加“萌芽志愿小讲解员”服务队后，每次为来宾讲解自己的家乡文化，我都感到非常荣幸和骄傲，这既是一种传承和宣传，也是对自己的锻炼和提升。很庆幸我是服务队的一员！
　　孙若寒：成为了小讲解员后，我克服了紧张，勇敢地面对观众和镜头；克服了困难，克服了压力，完成了脱稿演讲。当我被称赞讲得好时，我收获了喜悦与成就感；当我听见同学们真挚的掌声时，我收获了快乐；当我听完讲解员和同学们的讲解时，我收获了许许多多的知识……很开心能够加入“萌芽志愿小讲解员”服务队！