关键词 育人榜样
沈浩：悉心陪伴学生成长每一步

　　静心教书中彰显思想魅力，用心育人焕发人格魅力，扶上马送一程助力学生成长。安徽工业大学电气与信息工程学院副院长沈浩于2011年到安徽工业大学工作，先后获省教坛新秀、省“向上向善好青年”提名奖、校五四青年奖章、校“十佳班主任”、校“优秀硕士论文指导教师”等荣誉称号。
　　他是教学路上的追梦者、引路人，用情怀彰显教书育人的魅力。自入职以来，他就身兼专业教师和班主任的双重身份，探索了一套以“典型引路，梯度推进”为核心的教学指导方法。他依托专业课程、实习实践、主题班会等形式，介绍两院院士、长江学者的奋斗事迹，启发学生对于大国智慧、工匠精神的思考。同时，他注重在所带的班级选树先进典型，组织优秀研究生深入本科生班级开展学习指导。学生在他的悉心指导下增强了自信，明确了方向。他也探寻到课程思政与专业教学的结合点，课堂教学与实践教育的着力点，思想引领与朋辈示范的切入点，真正发挥了思想的力量。
　　他是学生成长路上的领航人、系扣人，用宽厚的仁爱之心成就学生的未来，在学院班主任考核中多次获得优秀。经过多年深造后，他选择回到母校工作，这是母校情与师生情的延续和发展，是他“为党育人，为国育才”初心、使命的真实写照和生动体现。平时，他注重与学生加强联系，认真解答学生在考研、就业、生活、学习等方面的困惑，努力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持通过沟通、交流走进学生心灵。在新冠肺炎疫情防控期间，积极配合学校开展防控工作，同时积极响应“停课不停学”的号召，认真备课，开展在线教学；主动联系所带学生，把握学生思想、身体健康及出行轨迹，做好学生的安全教育、心理疏导和防控指导。这种亦师亦友的关系让他经历过很多温存于内心的感动，他与学生相识、相处、相知的日子永远笑在脸上、暖在心里。
　　他不仅对自己要求很高，同时还积极帮助学生成长。他先后发表IEEE Trans系列论文32篇，先后有20余篇为ESI高被引论文，2篇入选2018年度中国百篇最具影响国际学术论文，出版中英文专著2本。主持国家自科基金两项、省部级项目六项、重大产学研项目一项。获省自然科学优秀学术论文二等奖、江苏省科研成果奖二等奖、中国自动化学会自然科学二等奖和江苏省科技进步奖三等奖。入选科睿唯安2019年度“全球高被引学者”和省高校优秀青年人才支持计划。他为自己所带的每一名学生都建立了“专业成长档案”，积极动员学生参加科技竞赛、科研项目、撰写科研论文。他帮助和指导学生获“西门子杯”中国智能制造总决赛二等奖、第一届中国无人机对抗赛二等奖等。
　　与学生一同成长，沈浩觉得是件幸福的事，教书育人任重道远，他将一直这样热爱着走下去。