□208班学生记者  胡家源
       辅导教师  李  娜

　　今年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要把劳动教育纳入人才培养全过程。自古以来，热爱劳动都是中华民族的传统美德。人们常说:“一分耕耘，一分收获。”用双手打造的东西，即使不那么完美，也一定意义非凡。劳动丰富了我们的文化生活，锻炼了我们的身体，提升了我们的动手能力，培养了我们的实践精神。那么作为教书育人的学校，将如何开展落实劳动教育呢？
　　6月1日，《安徽青年报》学生记者“校长面对面”采访活动中，我有幸作为学生记者代表采访到了敬爱的卢校长和钟书记。带着疑问，简单地做完自我介绍后，勇敢地提出了自己的疑问。卢校长温和地笑了笑，耐心地回答了我的问题。
　　他说，经过多年的摸索和积累，学校结合实际，创新搭建了多种平台，来丰富学校劳动教育的形式和内容。先后组织开展了创新科技大赛、研学活动，开设劳动教育课程，并组织学生参与社会实践。以上这些，做得好的地方，坚持做下去；有待改进的地方，会尽力完善。今后，学校还将着力完善“家校社会”一体化的劳动教育格局，为青少年上好劳动教育这一堂必修课。
　　我认真地记下了校长的话，心里的疑团逐渐揭开了，感到既高兴又感动。回想学习之余，我经常帮妈妈打扫卫生，尽管有时满头大汗，但是看着整洁明亮的家，我的内心感到无比喜悦。把劳动教育落到实处，不仅仅是学校要付出努力，我们学生也应该积极配合、充分参与，合理安排学习和休息时间，热爱劳动和锻炼。
　　相信通过学校和个人的努力，我们每个人都能身心健康，以饱满的精神状态，快乐地投入学习和生活中。希望我们都能好好对待自己的身体，热爱劳动，增强体质，为自己，为家庭，为社会，也为国家，减轻一份负担，贡献一份力量。