□208班学生记者  徐秀景
       辅导教师  李  娜

　　学生社团是校园文化的重要组成部分，不仅为我们开展活动搭建了舞台，也让我们在轻松的氛围里学到了知识、提升了能力。一直以来，我们学校的社团活动开展得如火如荼。作为一个兴趣广泛的高中生，我每周最期待的就是社团课了。然而，不久的将来，我们学校要搬入新校区，届时我们的社团活动会呈现怎样的新气象呢？这是我最关心的问题。在6月1日《安徽青年报》学生记者“校长面对面”采访活动中，卢校长为我做了耐心而全面的解答。
　　卢校长说，学校将把社团活动纳入课表，鼓励学生积极参与，并且加强社长制度，将活动安排交给学生自主决定。他还说，要将学生社团向着贴近新高考的方向“改革”，培养学生向着个性化、多元化全面发展。
　　卢校长的回答光听着就让人充满期待，想必实行的时候一定会得到学生们的全力支持。可社团活动的“改革”仅仅是为了培养我们的兴趣吗？
　　“你的这个问题问得很好。”卢校长接着为我们解答，“社团活动不仅是为了培养你们的兴趣，更是为了提高你们的综合素质。徐同学经常参加校内外的各种活动，难道你只是发展了兴趣，而没有收获综合能力的提升吗？当然有啦，在你发展兴趣的同时，你的综合能力一定也在潜移默化地提高。”
　　采访中，卢校长还就如何更好地从社团活动中提高综合素质给了我们几点建议：明确为何参加，思考怎样参加，反思参加如何；要做“有心人”和“有心事”，不做“看客”和“游客”；立足自身特点，根据自己的能力，合理安排时间，学会平衡课堂学习和社团活动。
　　采访进行得非常顺利，让我感觉这并不是一次采访，而是一次朋友间的交流，卢校长和钟书记的亲切和蔼拉近了我们之间的距离，也让我们对“校领导都很严肃”的刻板印象有了改观。经过这次面对面的对话，我茅塞顿开，即使身处炎夏，仍觉得如沐春风。