“你们看，我戴上了进步之星的勋章……”“大家看，我是文明之星……”……在安庆市迎江区华中路第一小学的庆“六一”活动中，学生们争相让教师给自己佩戴上荣誉勋章，灿烂的笑容在脸上绽放。这是该校基于教育质量综合评价改革五个维度推出的“6+N”评价体系。
　　在“六一”国际儿童节到来之际，该区各校（园）纷纷开展形式多样的庆祝活动，让学生们享受到节日的快乐。与往年相比，不少学校都立足教育评价对学生进行了多元化奖励和表彰，送给他们特殊的节日礼物，赋予儿童节不一样的美好记忆。
　　“六”是指校园“六星”（文明之星，学习之星，进步之星，环保之星，特长之星，奉献之星）。“N”是根据学生表现，进行自主申报“N”系列之星。本学期二（2）班学生章宸语在学校门口捡到100元钱，主动交给班主任，为鼓励和发扬这种拾金不昧的精神，学校特增设“拾金不昧之星”。
　　“售货员，我兑换一个四点的文具盒……”“我兑换三个一点的小文具”……华中路第三小学在“六一”国际儿童节前开办了“葵花籽超市”。校德育处依据学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、综合实践等基础性发展目标，设置不同分值的“葵花籽点券”并对表现优异的学生进行发放，学生们可以根据获得的积分点在“超市”中兑换。
　　在龙狮中心学校的庆“六一”系列活动中，连续第八年对“校园十星”进行了评选表彰，将专门制定“校园十星”的徽章颁发给获这一殊荣的学生们。二（3）班学生陈伊帆开心地表示，自己的学习成绩虽不是最好，但是劳动却是最积极的，老师总是表扬我，鼓励自己学习加把劲就更好了，这次获“劳动之星”，很高兴，一定会继续加油。
　　“这些学校在‘六一’前开展的评选表彰活动，从某种程度上说明了安庆市中小学教育质量评价综合改革实施七年来，多元化评价的理念已经在校园深入人心，体现了评价改革的常态化践行”。迎江区教育体育局党委委员、教研室主任江兴玲认为，让学生们在多元化的绿色评价中正确地认知自我，获得成长的前行动力，树立积极向上的奋斗目标，这是儿童节最好的节日大礼包。