追梦少年

　　学习路上，没有什么耀眼的光环加持；中考发挥失常，勉强进入共建A班；新集体，新挑战，硬是凭借一股韧劲，逆袭进入班级前10名。采访时，做起自我介绍，肥东县第二中学高一（1）班学生王思成条理清晰，憨憨中不失幽默。
　　回到2019年中考，王思成考场失利，看着平时比自己成绩差的同学一个个春风满面、谈笑风生，再回想这些年，为了自己的学习，爸爸一次次交流的话语、一次次在考试后与自己分析试卷的经历、一次次写信告诉自己怎样有效学习，王思成的情绪陷入低谷。看着他将自己关在家里，王思成的爸爸率先打破沉闷，邀请全家一起去旅游。然而没有兴致的王思成一路上都提不起兴趣。
　　“爸爸，这次中考，我自己总结了一下，主要有几个方面原因：写字潦草，卷面不整洁；学科瘸腿严重，看不到短板……”王思成同爸妈做了一次深度交流。听着他的剖析，爸爸及时帮他总结，鼓励他以“壮士断腕”的决心来改正。“那次旅行，‘满载而归’。”王思成笑着说。
　　带着重塑自己的决心，暑期里，王思成阅读了大量“学霸”们学习的方法，与自己对照，从中找到适合自己的有益方法，并总结成一个小册子。这个过程让他深深的感觉到：“从来都没有随随便便的成功，用心规划和良好习惯是他们取得成功的共同特点；心有目标、坚持不懈是源源不断的动力之源；调整心态、放松心灵是保持动力的最佳方法。”
　　王思成改变了以前预习的方法，每次预习时，记录下学习障碍，提前做一些练习，尽量考虑细致一些，准备好学习疑问，培养自学能力；在上课时，多把注意力放在有疑问的地方，认真做好学习笔记，这样上课的效率提高了许多；课后，及时做一些基础性习题，把基础打牢固、扎实。同时，把自己有困惑的地方记录下来，与同学和老师交流；一段时间后，他对所学的知识进行归纳总结，做一些提高性的习题，拓宽自己的解题思路，提高知识掌握的深度。
　　基础不牢，地动山摇。针对弱项，有计划地突破。高中学习，时间紧，任务多。为了提高语文学习能力，王思成每天安排一些时间进行阅读量的储备。对于英语学科的学习，他将书本的短文熟读成诵。
　　如今，王思成不仅适应了高中学习，还游刃有余，学习之外，总会寻找一些放松自己机会，参加学校大课间的跑操活动；晚自习前，利用半个小时打篮球；每逢周末，和爸妈一起观看一场电影。
　　“千里之行，始于足下，在追梦的路上，没有终点，只有起点”。谈及今后，王思成坚定地说，只有不断地塑造自我，才能努力前行，不负韶华。

□本版稿件由本报记者程榕娟、特约通讯员昂卫明采写