太阳能路灯照亮张集村 2020年安徽省部分教育考试时间安排 小学生心理疏导游戏乐在校园 宁国市教体局助力困难群众增收脱贫 珍惜时光 不负韶华
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第1787期  总第总第58期期  2020年05月13日  星期三
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太阳能路灯照亮张集村
来源:本站原创 作者:通讯员 蔡丽丽 本报记者 张华 发布日期:2020-05-13 10:43:10

安徽大学师生聚力投身教育扶贫建功

太阳能路灯照亮张集

    当夜幕降临,阜南县王化镇张集村路灯通明,村民们陆陆续续出来散步、跳广场舞。村里村外道路平整,家家用上了自来水,脏乱差的环境一去不复返。随处可见的太阳能路灯不仅照亮了夜晚的村路,也点亮了村民的心。
  2017年,安徽大学选派第七批干部到阜南县王化镇张集村任职,三年来,驻村扶贫工作队和村党组织、村民委员会团结、带领广大人民群众,同心协力谋发展,为打赢脱贫攻坚收官之战踏实苦干,取得显著成效。
  驻村如驻家
  驻村以来,扶贫工作队成员始终按照共产党员的标准严格要求自己,克服环境差异带来的不便,吃住在村、坚持每月驻村不少于22天。在帮助张集村脱贫攻坚的过程中,同村党组织、村民委员会先后向上级争取基础设施建设资金一千余万元,争取中共中央组织部、安徽大学、阜南县扶贫开发领导小组办公室和其他部门发展集体经济和产业资金近150万元,从社会引进基础建设投资3000多万元。村党组织、村民委员会严格按照“四议两公开”的规则依法履职,确保管好、用好每一笔扶贫资金,并力争使扶贫资金能够通过合法途径实现增收增值。驻村扶贫工作队带领群众激发内生动力,开展文明村组、星级文明户等多种形式的创建活动,倡导文明新风尚。同时,对八个自然庄和一个中心村环境卫生进行了综合整治,改变了过去脏、乱、差的现象。2019年,扶贫工作队和村党组织、村民委员会组织开展了10多场主题培训,让贫困户在培训过程中获得启发,增强创业和就业的本领。同时,推行“四带一自”产业扶贫模式,带动农户脱贫增收;推行“三业一岗”就业扶贫模式,吸纳贫困户就近就业;通过“三变”改革或者其他有效途径,持续培育和壮大定点帮扶村集体经济收益,群众的钱包都鼓了起来。
  发挥科教优势
  安徽大学充分利用学校在教育方面的综合优势,将扶贫与扶志、扶智相结合,充分发挥安徽大学的学科、科技和人才优势,促进了阜南县产业转型升级和可持续发展。
  依托安徽大学绿色产业创新研究院,在阜南县打造翼立方双创基地。2019年全年招商孵化各类创业团队/企业43家,目前累计入驻企业137家,登记办公人员719人。举办项目路演、政策培训79场,累计培训2500余人次。组织企业参加创新创业大赛,帮助入驻企业申请商标47个、申请发明专利10个,已授权外观设计专利4个,孵化高企培育企业1家。完成阜南县电子商务公共服务平台升级,成功申报阜阳市农民工返乡创业园、省级电子商务示范园。扶持的电子商务企业为该县电子商务发展起到积极的示范带动作用。
  在生物医药、食品加工、信息技术、新材料等产业领域加强与阜阳市合作,联合开展科技攻关。多次前往阜阳市开展调研活动,在阜南县等地开展科技成果应用示范活动,对阜南县的农村电子商务发展、农产品深加工,以及禽类企业的电子商务化、当地的物流设施和冷链的情况进行了调研,完成了省鸡蛋网商发展报告,为阜阳市相关产业发展提供决策咨询服务。
  师生总动员
  日前,省扶贫开发领导小组通报了2019年度省直属单位定点扶贫工作成效考核结果,安徽大学在三十余所高校中位居前列,综合考核评定为“好”等次。
  近年来,安徽大学发挥高校的教育、科技、文化优势,实行全方位、多层次,可持续对口帮扶,在农产品“定向采购”消费扶贫、“E立方”众创空间建设、发展张集村种植与养殖业等方面成效显著。
  2019年,安徽大学组织了六个学院1265名师生进驻金寨县、临泉县、和县、萧县、宿松县、全椒县等地,参加省脱贫攻坚第三方监测评估工作,选派师生数居高校首位。七天内,安徽大学师生往返2250千米,发放建档立卡问卷3.4536万份、非建档立卡问卷2400份,圆满完成各项监测评估任务。在评估工作中,实现了零差错,得到了省扶贫开发领导小组办公室和省教育厅的充分肯定。
  安徽大学教育基金会、校工会等部门实地了解扶贫攻坚工作开展情况。部分院(系)和社团开展了多项社会实践活动。全校师生凝聚一心,多措并举,以实际行动投身教育扶贫工作,建功立业。

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