美德少年

——小记霍邱一中学生何宇的求学故事

　　霍邱县第一中学学生何宇是霍邱县孟集镇人。三岁时，他的爸爸、妈妈外出务工，将他留在老家，与爷爷、奶奶一起生活。从此，何宇成了留守儿童。和许多留守儿童一样，何宇也舍不得离开爸爸、妈妈的怀抱，但是他理解爸爸、妈妈为了家庭做出的选择。夜深人静的时候，月亮的清辉洒遍大地，虽然苦涩的眼泪还是“不争气”地打湿脸颊，但是何宇总是默默地告诉自己，何宇，你是最棒的，你一定能自立、自强.
　　里里外外一把手 穷人孩子早当家
　　俗话说，千金难买少年贫。虽然何宇过早地品尝到生活的艰辛，但是他也更快地成长起来。身在农村家庭，他懂得生活的艰辛，但是他从不叫苦叫累。爷爷在农忙时因过度熬夜耕作而得了青光眼，只保住了一只眼睛；奶奶常年吃药，爸妈肩上的担子太重，他无法去为他们劳动赚钱使家庭生活更好，他能做的是省吃俭用，同时尽量做好自己力所能及的事情，他想这是每位农村孩子都应养成的习惯。穷人的孩子早当家。来自农村贫困家庭的他更懂得自己肩负的责任。
　　上了高中，时间紧，任务重。何宇利用周日放假的时间，坐上一个多小时的班车，回到老家为爷爷、奶奶分担家务。在家里，爷爷、奶奶为了帮他赚取学费和生活费，参加了村里的养殖扶贫项目，喂养了200多只小鸡、100多只鸭子、20只鹅，这些家禽平时喂食、牧放都特别耗费人力，但是爷爷、奶奶老了，何宇就尽可能多地帮助爷爷、奶奶给这些家禽喂食、牧放。将这些事情都安排好，何宇还要赶回学校完成功课，往往要到夜里12时才能睡觉。对于城里的学生来说，周日是用来休息的，可是何宇的周日生活格外劳累，但是他觉得充实、觉得乐在其中。他想，成长路上的困难与挫折需要自己去解决，只有内心拥有坚定的信念，才能成就自己。
　　粗缯大布裹生涯 腹有诗书气自华
　　霍邱县是国家级贫困县，教育资源匮乏，特别是优质教育资源尤其匮乏。何宇的求学历程非常艰辛。从孟集镇胡祠小学到农机校私立初级中学，从课堂学习到寝室生活，他都要用自己的肩膀扛起来。天道酬勤，恒者必胜。2017年的夏天，何宇以全县第九名的好成绩被霍邱县第一中学卓异班录取。
　　学业上，何宇勤勉好思、刻苦钻研。课上，他的思维活跃，能够迅速跟上教师的步伐；课下，他常与同学讨论问题，在思辨的火花中提升思维水平。他还经常举一反三，提出新的疑问。尽管何宇是理科生，获得过数学奥林匹克竞赛省三等奖，但是他同样喜爱语言学科。何宇的语言学科不仅成绩十分出色，还多次获得相关竞赛奖项。在第二十届“语文报杯”全国中学生作文竞赛中，他的作文《成长之路》获省一等奖。更难能可贵的是何宇在面对学习上的困难时始终保持不放弃、不退缩的积极态度，愿意主动与教师共同寻求解决问题的方法，在失败后仍能一次次奋起直追。他的这种品质正是当今高素质人才所必须具备的，也必将有助于他将来的学业与事业。
　　当然，何宇也不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，课余生活方面，他的兴趣爱好广泛，对文学也有所涉猎。尤其是他对人生与社会的深入思考与独特见解，在语文课的课前三分钟活动中，他常常就社会时事、新闻现象等话题与同学、教师展开讨论，语言生动，见解独特，他的独立思考能力与批判性思维由此可见一斑。而在日常的学校生活中，何宇尊重师长、友爱同学。他担任化学课代表近三年，负责日常的作业收发工作，还协助教师组织小型考试，并积极促进班级化学学科的学习，在这个过程中培养出了出色的组织能力及团队领导能力。何宇的全面能力得到了班级和学校的高度认可。他多次被学校授予“三好学生”称号，高二时，获六安市“三好学生”称号；在“学雷锋月”活动中，何宇表现突出，被学校评为“校园雷锋”。
　　人生如船当远航。何宇在求学的道路上始终以沉稳的性格、不懈的努力去追逐自己的梦想。虽然贫穷打湿了他的翅膀，但是他始终向往阳光！最后，让我们用何宇同学的话来共勉吧：路再长，往前走，终到尽头；学再苦，不放弃，终有成就。

    人物点评  “马不练不以精，难为千里也；人不练不以强，难担大事也”。一直以来，何宇无惧困苦，自立自强，志向远大，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他是霍邱县第一中学的卓异学子，在同龄人中出类拔萃。作为德智体美劳全面发展的优秀中学生，他用进取和奋发为帆，理想和追求为桨，劈波斩浪，一往无前。                                              □班主任  李多成