六安市让疫情下的结对帮扶有温度 潜山市:“加强版”控辍保学做实教育扶贫 金安区:全面加强控辍保学 确保“零辍学” 望江县:“六个抓手”决战决胜教育精准扶贫攻坚战
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第1779期  总第总第58期期  2020年04月22日  星期三
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金安区:全面加强控辍保学 确保“零辍学”
来源:本站原创 作者:通讯员李超 本报记者韦玉柏 发布日期:2020-04-22 11:54:06

  本报讯  为助力脱贫攻坚,六安市金安区教育局全面加强控辍保学工作,建立健全工作机制,切实保障适龄儿童少年入学,确保实现“零辍学”。
  健全工作机制,落实责任体系。全面落实“党政同责,一岗双责”,由区教育系统控辍保学工作领导小组统筹、协调、管理,并按照对口联系乡(镇)及区直属学校分工,实行包保责任制。建立“属地管理,分级负责,权责一致”的责任体系,完善横向到边、纵向到底的责任体系全覆盖,实现无缝联络,共享数据,互通信息。
  精准摸底跟踪,动态排查监测。建立网格化管理和双测双报制度,全面落实户籍线和学校线双排查,以村扶贫小组和学校班级为最小网格单元,开展精准摸底、跟踪监测。通过排查动态监测发现的问题及时报告至区教育局和乡镇(街道)政府。每月月底向当地乡(镇)政府和区教育局汇总上报截止本月底失学辍学(疑似辍学)学生月报表,实行“零报告”制度。
  依法全面保障,多方联动推进。严格依法做好宣传教育、责令改正、行政处罚,以及提起诉讼或申请强制执行“四步法”,切实有效解决每一例失学辍学问题。全面强化保学“三到位”:加大投入,深化工作,保障经费到位;建立机制,真情帮扶,关爱措施到位;因人施教,因人保学,分类施教到位。动员组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,齐抓共管,相互配合,严控辍学“追回来”,全面保学“留得住”。
  开展送教上门,关心服务残儿。实行“属地负责,任务到校”,坚持“一人一案”的原则,落实送教上门服务,通过多种方式提高群众满意度。将送教学生纳入到学校学生管理之中,为服务对象建立“送教手册”,提供给家长、村社,学校留存档案;加强对送教上门经费的使用管理,选派责任心强、业务水平较高的教师开展送教上门工作;校村联合,全面详细地了解送教对象的家庭情况,共同制定送教方案,提高送教效果。
  规范学籍管理,建立长效机制。依托中小学学籍管理系统(控辍保学模块)每月进行信息核对,做到“一账一单”,精准掌握学生信息和检查进度;及时注册、准确核清学生去向和学籍状态,真正做到“一人一籍,籍随人走”;详细核实和记录学生变动情况,做到情况清楚、材料齐全、手续完备,并登记造册;定期梳理、核查和维护问题学籍,每年秋学期协同辖区派出所核对并建立无学籍人员名册;每学期开学前后,按要求逐户逐人开展排查,针对重点人群、重点学段、重点区域,精准排查,靶向施策;加强学生请销假管理,随时掌握学生在校情况,严格实行缺课学生登记、追踪、报告制度。

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