——阜阳市杨楼孜镇劳动教育侧记

□通讯员  姜亚辉  王少军
  本报记者  王浩淼

　　“妈妈，快快过来，看我的房间整理得怎么样？”早晨6时，阜阳市颍东区杨楼孜镇中心小学二年级学生王小露就急切地呼唤妈妈。
　　王小露在线上学了一节劳动技术课《整理房间》，为检测自己的学习效果，她就早早地起来，铺床叠被，整理衣物，收拾学习用品。
　　妈妈到屋一看，只见房间异常整洁，床上的被子叠得方方正正，枕头摆放在床头中央，书桌干净，文具摆放整齐。“太棒了。”妈妈的夸奖让王小露的脸上乐开了花。
　　“停课不停学，停课不停教”。杨楼孜镇中心小学立足全局，站在德智体美劳和谐共育的高度，利用钉钉沟通和协同的多端平台，网上直播劳动技术课程。
　　该中心小学结合生活实际，创新开设了“我的生活我做主”劳动技术课程，引领学生们掌握居家生活常识、学习居家生活技巧等。
　　三月春风暖，阳光照心田。居家防疫的爸爸、妈妈因复工复产返回了工作第一线，学生们又重新恢复了原来的生活状态，与爷爷、奶奶在家留守，一起等待开学的日子。我的餐桌我当家。该中心小学的劳动技术课给高年级的学生们精心安排了“我是小厨师”系列精品课程，教学生们学习当地农村番茄炒蛋、凉拌菠菜、红烧豆腐等家常菜，给生活增色。
　　“雪萍的番茄炒蛋，我是吃了还想吃。”在一次走访时，八里村的李大爷津津有味地告诉我。听着他的话语，看着他发光的眼睛，感觉他还沉浸在享受美食的愉悦中。
　　劳动启迪了心智，劳动改变了生活，劳动也赋予学生们美好的品性。