一场突如其来的新冠肺炎疫情，一声“停课不停教”的号召，一次隔空教学的全新挑战，桐城市练潭初级中学全体授课教师在学校的统一部署下，立足实际，以立德树人为己任，依托互联网教学手段，为学生在线授课、在线答疑，力争最大限度减少延期开学带来的损失。在这次线上教学过程中，该校教师用实际行动诠释了该校传统的“老黄牛”精神，教师汪际军便是其中之一。
　　汪际军今年58岁，一直奋战在教育教学第一线，今年带了一个毕业班语文。用汪际军的话说，从教37年，没想到疫情防控期间和学生不再面对面，执教不再用到黑板和粉笔，不再用到“班班通”，而是通过网络录播或直播上课，通过一块小小的屏幕完成教学任务，对于一位长期在农村摸爬滚打的教师来说真是一种全新的教学方式，确实不容易，而汪际军做到了。
　　2月6日，桐城市双港学区出台了《离校不离教·停课不停学工作方案》，汪际军认真研读，对线上教学有了一个初步的认识，他开始思考如何去实践。2月8日，该校出台了《线上教学工作实施方案》，虽然他是教学一线上“老兵”，但如何开展线上教学还是一个全新的课题。他认识到，在当前形势下，网络授课不仅是学校应对疫情的有力举措，同时也是“互联网+教学”的一次尝试，他毫不气馁，勇敢面对挑战，成为了线上教学的“新兵”。
　　2月9日，汪际军收到双港学区九年级语文线上备课组给定的备课任务“给材料作文的写作”。汪际军有些犯难了，这从何而备呢？以怎样的形式去呈现呢？为了确保授课效果，他足足想了一宿，深夜还坐在电脑前，查阅线上教学课堂。第二天一早，他就制作好了“给材料作文的写作演示课件”；上午，他在线上向安庆市第16中学的张老师请教，完成了“给材料作文的写作”的录播课，发到了备课组微信群，起到了很好的带头作用。
　　学校地处农村，汪际军的线上教学刚开始困难重重，他热情满满，不懂就问，问同行、问网络……先在“练中901语文俱乐部”（微信群）试播，效果不是很好，但他不畏难、不放弃，同班主任周姚胜一道组建了“练潭初中901班学习群”（QQ线上教学平台），他备的第二课《〈水浒〉+〈简·爱〉名著导读》录播课，在这一平台上完成得较好。经过一周多的不断探索和实践积累，收获多多，学生们非常投入，积极互动，效果显著，所有的努力都得到了回报。
　　“希望与困难同在，机遇与挑战并存”。从一开始的不适应网上教学，到逐步掌握了如何上网课，到如今线上课堂越来越流畅，上课效果也越来越好，汪际军完成了对自己的一次挑战。在这段特殊的日子里，汪际军的线上教学没有停步，先后自学了微信、QQ、钉钉等多种软件线上教学程序，结合教学进度制作了多期精美的课件，由于网上授课课件要求高，加上骨子里精益求精的性格，汪际军为了备好一堂课，经常借助网上资源对课件反复修改、调整，还制作本节内容的对应课后习题，为自己的线上教学做好了充足的准备。
　　线上教学不同于当面授课，不能及时掌握每个学生的状态。为了解决这个问题，汪际军创新了“打卡+点名”模式，在课前打卡的同时随机点名，对学生的课堂学习情况进行抽查，掌握学生学习效果，针对发现的问题及时与家长取得联系，双管齐下督促学生提高学习质量。
　　新冠肺炎疫情防控是一场大战，也是一次大考。无疑，在这场战“疫”中，汪际军打了一场大胜仗。