“大家好，我是实验学校605班的张依然，虽然我无法向医院的叔叔、阿姨那样勇敢地冲锋在抗疫一线，但是我还是希望通过参与录制‘心系祖国，战疫有我’音乐短视频活动，表达对最美逆行者的崇高敬意，向他们敬礼！”
　　“妈妈，从今天开始，我要自己洗袜子，我要努力争当学校的劳动小达人！”
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　　“这是疫情防控时期，芜湖县实验学校贯彻落实‘停课不停学’，深入推进德育、智育、体育、美育、劳育‘五育并举’的一幕场景。”芜湖县实验学校校长助理王小庆介绍说。
　　据悉，为做好疫情防控期间的教育教学工作，促进学生全面发展，该校以“线上教学”工作为主抓手，紧盯德智体美劳这个“牛鼻子”，通过打好“双师教学”交流研讨、“劳动小达人”短视频比赛等“组合拳”，切实将这段特殊的假期经历转化为别样的教育教学资源，全方位锻造师生综合素养。
　　为了将线上教学和学生自主学习相融合，注重发挥教师线上教学对学生学习的示范引领作用，该校通过采用“网络直播+在线答疑”、“课后复习任务+线上批改交流”等多种方式，融合教学、练习、交流互动为一体，有效确保学科教学计划落地生根。注重培养学生学习主观能动性，通过线上交流检测教学成效、作业检查等方式，激发学生线上学习的自觉性、主动性。坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合，通过钉钉、微信、QQ等平台及时推送各类学习资源，供学生在家长的帮助下自主学习使用，力争做到疫情防控和居家学习两不误。
　　该校还分层、分类开展“双师教学”交流研讨活动，3月19日以来，小学部语文、数学、英语等学科教研组根据教务处教学活动安排，先后开展“双师模式”的线上、线下教学经验总结分享活动，来自不同年级的业务骨干结合线上教学实际，或谈取得的教学经验心得，或交流面临的困惑问题，或谋划下步教学方向重点。大家畅所欲言，积极交流互动，及时总结经验教学，营造出热烈浓厚的教研氛围，助力疫情期间教师专业的持续发展与成长。
　　除了课内教学，该校还以抗击疫情等为主题组织丰富多彩的课外教学活动，教育学生心系国家、懂得感恩、全面发展，先后策划了“感恩生命‘画’解疫情”宣传画征集，并将优秀作品制作成美篇进行展示。开展了“强体魄   抗疫情   团结并肩 ”体育运动短视频征集活动，通过授予学生“实验暖阳”、“健身小达人”、“实验小旋风”、“健康代言人”等称号，鼓励学生不忘积极锻炼身体。组织了争当“劳动小达人”短视频比赛活动，引导、鼓励学生参与力所能及的家务劳动，助力学生传承热爱劳动、敬老孝亲、友善待人等传统美德，以“勤”胜“疫”。
　　“学校将认真贯彻、落实县教育局‘停课不停学’工作部署，深入分析、研究线上教学特点，因地制宜组织开展各类针对性强、寓教于乐、教学相长的教学活动，促进学生德智体美劳全面发展。”校长樊道兵表示。