◎ 决策者言

□六安市金安区委教育工作委员会书记、区教育局局长  韩怀国

　　今年是脱贫攻坚战的收官之年，但一场突如其来的新冠肺炎疫情该群众的生产、生活带来困难，我局按照区委、区政府统一部署，坚持一手抓疫情防控，一手抓脱贫攻坚，做到“两手抓，两手硬”。
　　定方向，下目标，强帮扶。在精准对接中央和省、市政策，提前思谋，及时和上级部门、兄弟县区对接基础上，重点聚焦控辍保学、学生资助、基本公共服务，及早拟定教育扶贫工作方案和思路，分步实施。及时下达目标任务。在班子成员分片包干基础上，推进通报制度，旨在把好方向、定好起点，搞好上下联动、左右衔接，明确责任分工，制定详细的时间表和路线图，倒逼目标任务工作。组织帮扶干部及时下载建档立卡贫困户APP，采取电话和入户走访的方式重新核实信息，宣传冠状肺炎疫情防控知识，排查“两不愁三保障”，优化“一户一策”，帮助拟定产业、就业发展增收计划，要求驻村扶贫工作队第一时间下沉到所驻村，协助村党组织、村民委员会开展疫情防控、入户调查摸排和春耕生产工作，全身心投入到驻村帮扶工作中。
　　“五强化”筑牢疫情防控防线。一是强化组织领导，提高政治站位。要求各中小学（幼儿园、校外培训机构）认真落实行业主体责任。成立应急领导小组，印发应急预案等，设立五个工作组，明确工作责任，各单位落实包保和“一把手”负责制，统筹协调推进教育系统疫情防控工作。二是强化宣传引导，维护系统稳定。要求各校要在校园醒目位置张贴疫情防控《明白纸》、《倡议书》、《通告》等，同时通过官方微博、微信公众号、门户网站、教职工群、班级群等渠道发放假期生活提示，开展健康教育，向师生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生理性认识，科学做好防护。三是强化家校联动，合理安排假期。要求各中小学（幼儿园、校外培训机构）结合学生年龄特征，通过家校合作，引导学生科学、合理安排假期，帮助、指导学生和学生家长共同制定假期学习、生活计划，合理安排膳食结构，保持充分睡眠，加强室内体育锻炼，养成良好的卫生习惯和健康生活方式。四是强化信息报送，严格值班值守。要求各单位、各中小学（幼儿园、校外培训机构）严格落实值班值守制度，保持电话24小时畅通。认真做好疫情监测，安排专人负责，严格执行疫情防控工作开展情况和师生疫情报告制度，实行“日报告，零报告”。五是强化责任意识，严肃工作纪律。要求各单位采取具体有力措施，积极做好一切防控工作。区委教育工作委员会纪工委成立专项督查组，不定期、不打招呼对各单位、各中小学（幼儿园、校外培训机构）疫情防控工作落实情况进行督查，对疫情防控期间思想重视不到位、责任落实不到位、防控措施不到位、造成不良影响的单位和个人依法依规严肃追责问责。
　　习近平总书记指出：“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”多年来，全区发挥镇、村干部和学校作用，实行联防联控和网格化管理，不让一个孩子因贫失学辍学；精准落实学生资助，发挥师生主观能动性，提升育人质量，让“培养一个孩子，脱贫一个家庭”的政策效应在金安大地上落地生根；抢抓机遇做好学校规划建设和内涵发展，提升基本公共服务能力。多年的工作经历，让我感受到教育扶贫不仅是一项事业，更是一种情怀，我们要做的事情就是努力创造教育公平，让每个学生尤其是家庭经济困难学生都有出彩的机会，尽管与群众期盼还有差距，我们将一直奋力前行。