为确保广大师生生命安全和身体健康，严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情，全省各中小学从3月2日起开始线上教育教学。
    “一个都不能少”是全面在线教育教学的要求，也是广大教育者的初衷。为了确保全面线上教育教学实现全覆盖，特别是能够让家庭经济困难学生第一时间可以看到电视课堂，各级教育部门深入贫困家庭，努力解决家庭经济困难学生线上学习的实际问题。
    定远县斋朗学校本着“线上学习全覆盖，网上学习不能少”的原则，成立包保小组，进一步排查学生线上学习是否顺利进行，副校长张鹏在排查过程中得知家住斋朗村的学生单国雅、单飞浩因父母外出务工，爷爷、奶奶年纪大，无法正常参加线上学习，便第一时间到家中帮助姐弟二人搜索频道，指导观看。
    宿松县陈汉乡广福初级中学细致摸排，九登山村是全县第二高山村，该村陈金荣是特困户，其丈夫前几年去世，五个孩子全部在校读书，老大读大学，二女儿在广福初级中学读九年级，三个小孩子在上小学，经济收入少，家里不通网络，更没电视。得知这一情况后，陈汉乡教育管理办公室主任虞晓红心急如焚，在3月2日全省线上开学前几天，他迅速联系网络公司，连夜帮忙为这户家庭拉上了网线，广福初级中学党支部书记、校长陈水林和总务处主任朱风健驱车山路几十千米，到九登山村西畈组的陈金荣家，送去新买的彩色电视机，并且和学生们一起共同按时观看线上开学第一课。
    全椒县六镇镇大殷村家庭经济困难学生胡同学和东王村建档立卡家庭经济困难学生刘同学分别在手机上按时参加线上学习。为了能让两位学生按时参加线上学习，全椒县教育体育局扶贫办公室工作人员赴六镇镇大殷村和东王村，为两位学生送去手机，请电信局人员上门现场办理入网手续，两位学生的班主任指导利用手机参加线上学习。
    全椒县特殊教育学校对七名建档立卡家庭经济困难特殊儿童进行上门走访慰问，对他们在疫情期间线上学习进行指导。这七名特殊学生分住五个地方。该校根据特殊教育课程线上教学进度情况，安排教职员工分头上门，指导他们利用网络和室内空间开展课业学习和自我康复活动。
    □通讯员  吴金旺  齐德才  葛晓雪  张业厚/摄

指导家庭经济困难学生线上上课

与家庭经济困难学生共同线上第一课

关爱特殊教育学生

    为家庭经济困难学生送去电视机，打通线上教学“最后一公里”