安庆市迎江区双莲寺小学精心创设劳动基地、合理安排劳动课程、积极开展劳动实践、实施过程性劳动评价

　　本报讯  有的在锄草、有的在施肥、有的在追问劳动培训师关于花草养护的知识……1月3日，安庆市迎江区双莲寺小学六（1）班和二（5）班共计百余人在劳动实践基地忙得如火如荼、干得热火朝天。
　　曾几何时，“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”是每个学生都会唱的歌谣。但随着学生课业负担加重，劳动教育一度淡出人们的视野，学生自理能力缺失与劳动意识淡薄的现象随之越来越普遍，重塑劳动精神、培养吃苦耐劳的品质迫在眉睫。
　　该校绿化面积达9000平方米，绿化面积大，绿植品种丰富，是一个天然的绿色实践基地。该校利用这一优势，积极响应国家对中小学生劳动教育要求，精心创设劳动基地，合理安排劳动课程，积极开展劳动实践，实施过程性劳动评价，努力培养学生良好的劳动习惯和积极的劳动态度。
　　据记者了解，该校在校园绿化区域给各班划分了固定的劳动实践基地，每个月开展一次劳动实践，每学期评选一批“劳动之星”，每学年评选一次“最美劳动基地”，力争将劳动教育在校园结出丰硕的果实。
　　活动中，二年级学生江以恒告诉记者：“在家里，自己的事情自己做，我的袜子都是自己洗。”六年级学生姚天佑说：“我不仅参加劳动，美化校园，还经常参加学校的小河长活动，去新河巡河、拾垃圾，为绿化新河贡献自己的一份力量。”
　　该校党支部书记、校长刘红表示，学校还将充分发挥家校合力，引导学生树立劳动意识，积极与社区合作，开展更多社会公益活动，将校内劳动、校外劳动、家务劳动相结合，培植热爱劳动的“土壤”，让诚实劳动、勤勉学习蔚然成风，激发学生们争做“守礼，阳光，乐学，担当”好少年。