本期学霸
洪蓄冰
毕业学校:东至县第二中学
目前就读：北京大学

　　洪蓄冰，池州市东至二中2019届毕业生，现为北京大学学生。

□口  述  洪蓄冰
  整  理  徐  徐

　　在今年高考之前，我所在的中学乃至我所在的县城已经十余年未出现清北学生。有人说“寒门难出贵子”。像我所在的县城中学，学生想要迈入顶级名校已愈加困难。但总归也不是完全没有希望的。
　　基  础
　　在高中的学习中，基础的重要性不言而喻。基础不扎实的学生所取得的成绩都是空中阁楼，是靠不住的。高一、高二两年是筑牢基础的最佳阶段，错过新课的学习而寄希望于高三复习是不现实的（当然也许存在能够一年抵得上他人三年努力的，但毕竟是少数），只有在高一、高二阶段紧跟课堂夯实基础，才能在高三的复习中获得能力上的长足进步。当然，一部分优秀的学生可能会觉得上课的内容太简单，不愿意“浪费”时间，我并不反对“超前学习”、不反对优秀学生为自己“开小灶”，但是，这一切都要建立在扎实的基础之上，不能眼高手低。就我的经历而言，我在高一、高二两年未有何等惊人的成绩，只是默默跟在老师后面，稳扎稳打，打下了坚实的基础，也为我在高三、高考中的“爆发”准备了条件。政治、历史、地理的笔记一遍遍背过来，直到烂熟于心；数学题从最简单的开始做，学通式通法而非高难度的方法技巧；一个个单词扎实记忆，一篇篇文章仔细阅读。
　　勤  奋
　　如果说存在某一条“终南捷径”，那大概只能是勤奋。关于勤奋的话题，我想结合自己的亲身经历来谈一谈。由于结缘北京大学人文寒假课堂，我明确了自己的目标。而对于当时的我来说，北大似乎还有些遥不可及，距离层面的1100千米，分数层面的十几二十分。当时的我面临着成绩的“瓶颈”，很长时间未得寸进，基础已经相对扎实，不知道自己还差在哪里。
　　无路可走的时候，我想到了刷题，刷题不仅对于理科有着奇效，对于文科也是如此，哪怕是文科综合这种绝对的文科科目，刷题同样有效。
　　在高三，我做完了学校旁边那家书店里几乎全部的练习册、模拟题。毕业后我将所有做过的练习册、模拟题卖掉时，一共是21千克。那一年，我有收集用完的笔芯的习惯，一共是51根。
　　整整一年，每天坚持大量做题，做一张试卷，订正一张试卷，再做一张新试卷。一次次的重复，直到各种方法、各种知识点烂熟于心。
　　在这样的努力之下，勤奋为我敲开了北京大学的大门。高三一年，我的成绩极大提高，以至于最终高考甚至没有用上自主招生降分。这最后一年的进步，绝大多数要归功于勤奋。
　　心  态
　　处在高三，相信每一位老师都会强调心态，良好的心态能够使学习事半功倍。我认为良好的心态应该包括自信、恒心、谦卑。
　　谈及自信，大概是保持信心，相信自己选择的方法永远是最好的，并根据实际情况灵活调整。觉得刷题更好就去刷题，觉得背书更好就去背书，选择自己认为最好的方法。确定之后，就不再考虑别的方法会不会更好，坚定如一，保持自己的“方法自信”，保持信心积极备考。
　　谈及恒心，大概是坚持不懈始终如一。高考是一场持久战，整个高中三年都是这持久战的一部分，倘若不能坚持到最后，岂不白白浪掷了三年青春与之前所有的努力。高三的紧张复习之下，心态难免会有波动，但无论心情好坏与否，都应当坚持学习，一刻也不能放松。
　　谈及谦卑，我认为这可能是这三条里最重要的一条，当然这是对于平时成绩较为突出的一些学生说的。时刻保持谦卑，不因自己已经取得的成绩而对自己的能力作出任何“合理估计”。在自己的心里，不妨把自己当作一个最为普通的学生，不去想自己是否有何过人之处。在我高三的时候，写过这样的话，“调整心态，放低自己，最高的荣光必然来自最深的谷底。登高自卑，从一个想考一本的学生做起，一点点地寻找自己的不足，接受不足，弥补不足，直到实力于梦想相称”。在高考到来之前，没有任何分值、排名能够证明你的实力，所以，保持谦卑，把自己当作一个最普通的学生吧。