南陵县:聚焦教育“堵点” 开出四味“良方” 天长市八万名学生教育基地享“禁毒”大餐 琅琊区精准定位“五线谱”奏教体和美乐章
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第1753期  总第总第58期期  2019年12月25日  星期三
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琅琊区精准定位“五线谱”奏教体和美乐章
来源:本站原创 作者:本报记者 程榕娟 通讯员 周晓红 发布日期:2019-12-25 10:33:20

  本报讯 又是一年总结时,回望2019年,滁州市琅琊区教育体育局精准定位师德教育、文化教育、体育教育、素质教育和劳动教育,共同奏响该区教育体育工作和美乐章。
  以师德教育为“基准线”。2019年,该区印发《琅琊区教体系统“铸师魂,守师道,立师表”专题教育暨“牢记教育初心,当好‘三传三塑’的实践者”师德师风主题教育活动方案》,选定36人参加“琅琊区思政课报告会、道德与法治优质课评选”活动。
  以文化教育为“生命线”。2019年,该区在省级、市级教学评优活动中,中小学各学科26人次获市赛一等奖。在已经举办的省赛中也捷报频传,语文、科学等学科获省一等奖,成了名副其实的一等奖专业户。
  以体育教育为“中心线”。加快推进中小学体育教育步伐,承办市第三届全民健身运动会、第五届中小学足球比赛等各类体育赛事七场,组织参加各类体育赛事十余次。2019年以来,全区中小学获各类市级赛事一等奖十余次,二等奖五次。
  以素质教育为“精确线”。相继建成了全区青少年活动中心、全区未成年人心理健康中心,滁城第一家小学校史馆和第一家校园童谣馆,科技馆利用双休日共对一万余小学生进行科技培训,进一步丰富了办学阵地,学生活动精彩纷呈。
  以劳动教育为“根本线”。建立家校(园)联系制度,推动家校(园)在劳育观念上保持一致。抓好劳动教育相关课程,鼓动学生参与校内劳动、校外劳动、家务劳动等环节,并把家务劳动列入寒暑假作业中。

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