安庆市迎江区教师基本功大赛四年一届，全员参与，见证了看得见的专业成长

　　“你能想象爬山虎的叶子铺满墙的样子吗？下面我们来观看一段小视频，希望同学们认真观察。”这是12月22日安庆市迎江区第二届教师基本功系列大赛区级决赛教学展示中人民路小学教育集团（本部）选手姚群就部编教材《爬山虎的脚》一课第二自然段进行教学展示的一幕情景。
　　就在前一天，姚群先后参加了现场书写粉笔字、钢笔字及主题演讲等比赛项目。“虽然有些紧张，但是更多是激动，这是真正的自我提升，真正的专业成长。”谈及参赛感想，姚群很开心。
　　包括姚群在内，自12月21日起，全区17所中小学96名选手激情参赛，在“四有”好教师的奋进道路上提升教学能力，加快专业成长，其中10名获特等奖的选手被授予了“迎江区新时代十佳教学能手”称号。

　　实践之一精准订单，项项考量“真功夫”
　　“既然是教师基本功比赛，那么每个项目的安排都必须能考量他们的‘真功夫’”成为比赛每个各个项目的设计初衷。
　　与2015年首届教师基本功系列大赛相比，本届比赛更加注重教师的基本功和综合素养，如取消了“日志写作与超级演说”，代之以“现场书写，以‘分享对你生命中影响最重要的一本书’”为主题的演讲活动；将“电子备课与课件制作、模拟上课与白板运用”项目，修改为“撰写教学设计、制作课件和模拟上课”，且三项都侧重于一堂课的一个教学环节。
　　“这些项目的设计都有一定的针对性和导向性”。作为活动负责人，区教育体育局党委委员、教研室主任江兴玲认为，要真正达到以赛促学、以赛促研、以赛促教的目的，就必须树立靶点意识，让教师们都来“拉练”一番，既在诊断中发现问题，也在展示中发现亮点，最终实现通过比赛人人练就一身教学“真功夫”。
　　健康路小学选手周宓宓对此深有感触。“虽然平时很注重课堂板书，粉笔字也还可以，但在准备这次比赛过程中还是认识到不少需要改进的地方”。周宓宓说，比赛以来每天都坚持练字打卡，每天一小时，大拇指都写脱皮了，字写得一天比一天好，很有获得感。
　　同样感受的还有依泽小学选手王晓兵。作为数学教师，王晓兵已三十多年没专门粉笔字训练，此次比赛让她对写好粉笔字重新焕发了热情，并再次捧起了书本认真阅读起来。“平时总认为数学教师板书没必要那样讲究，也无需读太多书，通过比赛让我对今后的教学有了新的方向和追求。”王晓兵表示。
　　“相对于书写和演讲项目的改变，对教学展示和设计等侧重于一个片段的改变，更能考验教师的日常教学基本功”是评委们的一致看法。
　　记者了解到，虽然提前一天告知了课题，但如何在短短十分钟内体现课程标准的落实？展现“三环五步”课堂改革的成效？还是让不少参赛选手感到了压力和挑战，但这也成为他们准备比赛期间思考和运用教学智慧的发力点。
　　以小学语文为例，在执教《爬山虎的脚》一课时，参赛的选手分别对不同的自然段进行了靶点聚焦，虽然段落不同，但都运用了丰富的课件素材，关注了对学生观察力的培养这一语文要素；而在小学英语《Dinner’s ready》一课的“PartB Let’s talk”教学片断中，不少选手都自带了围裙及相关道具，用生动的模拟上课带给评委们精彩的试听感受。
　　“语数英扎实丰满，音体美活泼灵动；小学教师的亲切可人，中学教师的沉稳大气，全面展示了迎江教育满满的正能量”。作为评委之一的长风中心小学校长方芳坦言，作为语文教师，第一次欣赏到从小学到初中、从语文到化学的跨学段、跨学科的精彩。

　　实践之二全员参与，校校皆成“练兵场”
　　比赛自11月下旬启动以来，得到全区各校的积极响应，千余名教师基本做到全员参与，一时间学校成为磨课赛课的“练兵场”。
　　龙狮中心学校在区教体局印发比赛方案的翌日就迅速拟定了校级比赛方案，并召开全体教师会对两个方案进行详细解读，要求所属两所村小学要严格按照方案推选好参赛选手，以最好的状态迎接区级决赛。同时表示，竭力为参赛教师做好全方位服务。
　　鉴于比赛早在年初就列入了全区教育工作要点，第14中学教育集团、华中路第二小学、健康路小学在今年秋学期开学初就制定了基本功训练方案，明确了“培训提升，校内初赛，组建团队”三个环节，并专门邀请书写、演讲、制作课件方面有特长的教师通过讲座、示范等形式对全体教师进行专业培训。
　　由于比赛恰逢“不忘初心，牢记使命”主题教育，绿地实验学校党支部决定，将比赛作为学校主题教育的重要内容，以比赛为契机，以党支部的名义成立比赛领导小组，在党支部书记、校长牵头下，明确三位支委班子分别就书写比赛、演讲比赛、片段教学比赛每人主抓一项。
　　双莲寺小学党支部书记、校长刘红在全程参与校级初赛的基础上，带头撰写以“分享对你生命中影响最重要的一本书”为主题的演讲稿，与教师们分享了《名师授课录》给自己带来的影响和触动。在华中路第三小学，为确保教师们有书读、读好书，同时鼓励他们养成阅读的好习惯，学校在“你阅读，我买单”活动基础上，再次开启新一轮“买单服务”，并根据阅读需求（一本专业书+一本自己感兴趣的书）有针对性地开单、下单。
　　此外，不少学校都以岗位练兵、“人人献一课”等方式进行了校级初赛，在发动全体教师积极参与的基础上，遴选出参加区赛的选手。
　　滨江实验学校是该区今年暑期刚刚组建的新学校，初建成的智能化多功能大厅正好成为教师们赛课和研讨的极好场所。虽然通过校级初赛只遴选了部分教师参加区赛，但是依然评比出校级一等、二等、三等奖。该校党支部书记、校长潮金元认为，无论是区级比赛还是校级比赛，都应赋予教师们一定仪式感，要让他们通过比赛，切实体会到激励的力量和成长的动力。

　　实践之三团队合作，环环可见“真情感”
　　与首届教师基本功大赛相比，本届大赛更加注重团队合作的要素。根据比赛活动方案，区教育体育局将根据学校团队合作情况如有活动方案、宣传报道、较大的参与面和较好成绩等方面评出五个优秀组织奖。
　　记者了解到，尽管该区各校都有团队合作的优良传统，但比赛让这一传统得到最大程度的发挥和呈现，让活动的每个环节充满了浓浓的组织关怀和同志情感。
　　为了让参赛选手没有后顾之忧，各校均竭尽所能地为选手们提供好各种服务：教师们自行携带的小黑板及参赛期间的相关文具，均由各校统一买单；凡因磨课、赛课涉及到的调换课，均由各校统一安排；凡因选手自行准备的教学设计，均由各校统一打印……参赛期间，几乎所有校长都到现场为本校选手加油鼓劲。
　　“虽然我是一个人参加比赛，但是一点也不感到害怕，因为有强大的团队在背后支持我，帮助我”。在决赛现场，华中路第一小学教育集团选手余燕告诉记者，在通过校级初赛选拔出八名选手后，学校迅速分别为他们组建了四人组团队，由校党支部书记、校长苏春霞挂帅，教导处和各教研组共三十余人积极配合，帮助选手整理资料、完善设计、预演比赛场景。
　　12月21日赛课前夜，在外地出差的苏春霞刚下火车，顾不上回家，就拖着行李箱到学校，和副校长樊勤一起为各个团队磨课直至凌晨2时多；而副校长宁建红、陈秀兵自告奋勇地为各个团队做好后勤服务，从送盒饭到烧开水，直至最后一名选手离校，方才拖着疲惫的身躯回家休息。
　　双莲寺小学中年组选手朱丽芳不仅自己参与了区级决赛，还作为帮扶团队的一员，积极为该校另一名选手赵沛琳热情地磨课指导，比赛前夜更是本着“先人后己”的初心，在辅导完赵沛琳后，方才着手准备自己的课例，直至凌晨三四时才休息。朱丽芳坦言，自己作为工作多年的教师，有义务也有责任更多地为年轻选手做好指导服务，这是对比赛“守初心，担使命”主题的积极响应。
　　在依泽小学，分别成立了由分管学科主任、名优骨干教师组成的学科指导团队，以及信息技术教师组成的技术帮扶团队，由分管业务副校长具体负责，为参赛选手做好各种服务。校党支部书记、校长刘芳不仅对整个比赛全程参与，更对参加数学学科比赛的选手进行了热心指导。
　　该校参赛选手吴松认为，相对于参加比赛的收获，参赛过程中得到校领导及整个团队的激励、指点、帮助，更让自己心中充满了温暖和感激——这一想法也成为参赛的96名教师共同的感触。

　　实践之四不分年龄，人人都有“新收获”
　　随着该区教师无校籍管理改革及职称评审制度改革的全面实施，为了更好激发广大教师的参与热情，同时为教师特别是农村学校教师和中年教师申报职称评审搭建平台，活动分为青年组（40岁以下）、中年组（40岁以上）两个组进行报名，在96名参赛选手中有32名中年教师报名参赛，占参赛总人数的33%。
　　“参与过程本身就是一次成长，对我来说还是更多要向教学前辈虚心学习，因为片段教学设计自己拿不准，所以特意买了温儒敏编写的一年级至六年级的教师策略用书”。人民路小学教育集团碧桂园校区青年组选手鲍萍表示，为了准备比赛，特意在“双十二”购买了字帖、理论书籍等比赛相关物品，虽然花了近一个月的工资。鲍萍表示，和成长的意义比起来，这钱花得值。
　　作为参赛年龄最大的长风初级中学中年组53岁选手何立新并没有因为自己还有几年退休就消退了工作热情。在农村学校工作近30年来，无论是校级还是区级的比赛，他都能以满腔热情积极参与。“这次比赛我的课件虽然简单，但是我一个人制作的”。何立新坦言，活到老，学到老，也要借着比赛更熟练地学习新理念、应用新技术。
　　在四照园小学参加区赛的三名教师中有两名教师年纪较大，但是她们的学习劲头同样较足，每天都在团队的鼓励下勤练粉笔字、钢笔字。其中今年51岁的中年组选手王卫华表示，该校团队的力量让自己有勇气参赛，更让自己真正认识到，只有通过不断的参与，才能使自己保持学习的劲头，做到与时俱进。
　　对华中路第二小学中年组选手鲁令芬来说，比赛不仅有专业上的收获，还有意想不到的收获——在赛场上，她遇到了自己的第一届学生、人民路小学教育集团碧桂园校区青年组选手刘波杨。“真没想到十几年后能和自己的学生同台竞技”。鲁令芬表示，看到自己的学生选择了和自己一样的职业，并且以积极的姿态追求专业成长，这是比获得任何奖项都更为令人激动和欣慰的事。
　　连续参加两届教师基本功大赛的健康路小学青年组选手董训芝在比赛中有了更多的成长体验。“这次演讲介绍对自己影响最大的一本书，我选择的是《幸福的种子》这本关于亲子共读和教育的书，虽然自己的女儿还小，但是每天我都坚持为她朗读书籍，这个时候孩子总是很开心的，也向家长们推荐了这本书”。回顾这些年来的成长经历，董训芝坦言，阅读给了自己理论的积累，而比赛则给了自己展示的平台，只要心中有理想，脚下不停步，就一定可以收获成长的快乐。
　　“在深入开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育和迎江区积极争创全国义务教育优质均衡发展区的背景下，举办以‘守初心，担使命，做新时代‘四有’好教师’为主题的第二届教师基本功系列大赛，更加具有里程碑意义”。迎江区教育体育局党委书记、局长施爱国坦言，这有助于提升广大教师的综合素养，形成尚学习、重能力、比素养、促发展的良好氛围，从而为全区教育的高质量发展夯实基础，为办好人民满意教育提供有力保障。