从困境中突围 曙光初现
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第1749期  总第总第58期期  2019年12月18日  星期三
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从困境中突围 曙光初现
来源:本站原创 作者:本报记者王浩淼杨益军 发布日期:2019-12-18 10:07:06

聚焦颍上二中(合肥十中颍上实验中学)校长王锋的治校方略

  合肥市第10中学:合肥市名校,省示范性普通高级中学,近年来高考本科升学率一直稳定在90%以上;
  颍上第二中学:阜阳市示范性普通高级中学,高考本科升学率一直不足10%。
  这是两所不在一个纬度实力悬殊的普通高级中学。
  但在2017年12月1日,这两所高中走到了一起——
  2017年12月1日,颍上县政府与合肥市第10中学签署《关于合肥十中委托管理颍上县第二中学协议书》。
  2017年12月18日,合肥市第10中学以副校长、党委副书记王锋为首的三人托管团队赴任颍上第二中学;2018年8月21日,省委常委、合肥市市委书记宋国权,市长凌云亲临颍上第二中学为“合肥十中颍上实验中学”揭牌。
  王锋从此兼任颍上第二中学校长领衔开启了这所7000人中学的新征程。


托管办学 省城名校辐射颍上

 颍上第二中学(合肥十中颍上实验中学)校长王锋

  2015年6月,为迎接义务教育均衡发展验收,始建于1958年的颍上第二中学由老城区搬迁城南郊区异地重建,2017年8月,在办学功能严重不全情况下,完成新校区整体搬迁任务。
  那时的学校没有围墙和大门,没有一草一木,吃饭难、行路难、洗澡难等问题困扰全校师生;学校缺乏必要的管理制度,甚至会议制度,缺乏有效的沟通机制和严格的考勤考核制度,一部分教师长期不上班吃空饷,教职工随意请假、随意调课现象十分普遍;学校常规管理尤其是教学常规管理混乱,不备课、不批改作业成为常态;学生上课睡觉、玩手机、旷课、打架现象司空见惯。学校高考本科升学率不到10%是常态,教师缺乏信心和动力,年轻教师更是看不到希望,半年多时间教师流失十多个,有时突然之间第二天课堂就没有教师上课……
  颍上二中局面危机重重,迫切需要破局、突破困境。
  对于该校的未来,颍上县做出了正确的战略选择。2017年12月1日,颍上县委、县政府着力破解教育发展难题,创新教育发展思路,牵手合肥市第10中学,签署了《关于合肥十中委托管理颍上县第二中学协议书》。
  更为重要的是新的颍上第二中学选择了王锋担任校长。
  王锋,合肥市第10中学副校长,安徽省特级教师,合肥市名师工作室王锋名师工作室领衔人。
  不过,一直在省城名校工作,再加上前期缺乏足够的实地调研,尽管对困难有了种种心理准备,但首次踏进颍上第二中学的王锋还是被眼前的校园怔住了。
  “百废待兴。”对于当时的情形,王锋用了这样一个词。
  既来之,则“干”之。面对困难,王锋没有选择退缩。为解决学校没有围墙、吃饭难、行路难等问题,王锋积极争取县委、县政府资金支持,补齐基础设施短板;为实现教育教学有章可循,学校组织召开了第一届教职工代表大会,建立一系列规章制度,调整和充实了学校中层领导班子;为贯彻立德树人根本任务,学校把社会主义核心价值观作为贯穿学生教育的一条主线,积极开展丰富多彩的校园文化,召开第一届田径运动会、第一届校园文化艺术节、经典诵读、才艺展示大赛等文体活动。
  呈现在本报记者面前的该校校园可谓风景如画:汉唐式建筑风格的学校南大门气势恢宏,四合院式的四个教学楼次第排开,道路两边绿化层次鲜明,图书综合楼、体育馆、食堂、公寓楼一应俱全。师生精神面貌也发生了很大的变化,学风、教风、校风明显好转,办学质量稳步提升,今年本科升学率有了历史性突破达到20.1%,赢得了社会广泛赞誉。
  长期关注该校发展的颍上县教育局教研室主任郝家峰告诉记者,该校蝶变的背后是校长王锋付出的巨大努力。
  “刚到二中时学校没有食堂,他上街买菜做饭,为省事面条成了他的主食,住在教师周转房,经常几周不回合肥,家人少不了报怨他,我时常想他远离温暖的家来到这里吃苦受累,图的是什么?”郝家峰动情地对本报记者说,“王锋的教育情怀时常让我为之感动,一个省城教育界的成功人士,年过半百,扎根颍上,如此强烈的责任担当,对我们许许多多的颍上教育人来说,是一个可贵的榜样。”


思想引领  打造“以学为主”生命课堂

  学校硬件上去了,软件——教学质量怎么抓?
  “课堂是学校的根本、教师的根本,也是学生的根本,课堂改变,学校才能改变。”王锋如是说。
  王锋到颍上第二中学时正值贯彻全国教育大会精神,全力推进新一轮高中课程改革,认真学习新课标。首先组织教师认真学习新课标、研读新课标,把“以学为主”课堂教学改革作为落实学科核心素养的突破口;其次通过深入课堂听课、交流、座谈,诊断课堂教学问题,强力推进“以学为主”课堂教学改革,强调教学过程要关注真实情境与学习任务设置,关注学生学习过程和方法,关注学生“学习品质”的形成与提升,实现“以讲为主”向“以练为主”为主转变和“学生活动为中心”向“学生话语为中心”的转变,最终实现“以教为主”向“以学为主”转变,全面提升课堂教学质量;把“以学为主”课堂教学改革,推进到学生活动的各个方面,培养学生的综合素养。
  如今“早读课大声读起来,大课间激情跑起来,课堂动起来,课外活起来,晚自习静下来”的生态校园正成为管仲故里一道亮丽的风景。
  最大化激活合肥市第10中学优质教育资源对该校的释放,是王锋在该校的先天优势。12月10日至11日,“合肥十中?颍上二中联合教研”活动在该校举办。合肥市第10中学语文、数学、英语、物理、生物、历史等六个学科的名师在副校长顾从容的带领下到该校开展专题报告,并与该校骨干教师一起开展同课异构活动。教研活动上,省优秀教师、颍上第二中学教务处副主任兼高一年级部主任常其征和合肥市第10中学名师同台执教数学公开课。
  常其征于1985年出生,是该校高一年级部40个班160人教师团队的负责人。他告诉本报记者,以前学校中层干部基本不上公开课,现在中层干部带头发挥示范引领,每个中层干部从我开始上公开课,现在中层干部上公开课已成常态化。
  这只是该校联合教研活动的缩影。该校教科室主任郭亚告诉记者,一年多来,借助合肥市第10中学教育资源,该校组织教师170人次前我省合肥市、上海市、浙江省宁波市、广东省珠海市、河北省衡水市等地培训学习,同时邀请北京市、江苏省南京市、我省合肥市等地知名专家来校开展专题培训活动,邀请我省合肥市、阜阳市,江苏省南京市等地名校教师来校开展“同课异构”活动,邀请阜阳市教育科学研究所九大学科教研员和阜阳市第三、第五中学名校教师来校对教育教学工作进行全面视导。
  “通过走出去和请进来两种方式,开拓了教师眼界,提升了他们的教学水平,转变了教师教学思维方式。”对于教师培训,王锋很看重。
  令人欣慰的是该校现在的科研氛围浓厚,越来越多的教师由“经验型”向“科研型”的转变。2019年上半年,阜阳市优质课大赛中,该校六个学科获一等奖。
  一年六个学科获得市级优质课大赛一等奖超过学校近10年的获奖总和,这背后的原因是什么呢?
  市级优质课大赛地理学科一等奖获得者、教师张郁说参加大赛,学校为她组织一个团队,“时时刻刻关心你的状态,现在有东西在支撑着你”。
  市级优质课大赛英语学科一等奖获得者、教师王伟表示,以前教师缺少自信,不敢也不想走出去,现在王校长给教师们树立了信心,“现在教师很自信”。
  市级优质课大赛物理学科一等奖获得者、教师王雷以前的想法就是成为一名合格的教师,完成教学任务即可,现在在王校长的带领下,以学为主的理念引领下,开始反思自己的教学,现在的目标是“成为优秀的教师乃至成为名师”。
  该校办公室主任汤辉认为是教师观念在转变,“不是你教了什么?而是学生学了什么?倒逼你解决实际问题”。
  在该校新一轮“以学为主”的教育教学改革引领下,一批批优秀青年教师定会如雨后春笋般脱颖而出,挑起发展的大梁,为该校注入强劲的活力。

 

特色发展 打造颍上教育新名片

  7月19日至7月21日,第二届全国青年运动会冰壶与地掷球全能项目地掷球比赛在该校落幕。
  比赛是由国家体育总局主办,国家体育总局小球运动管理中心、国家体育总局冬季运动管理中心、中国掷球协会、安徽省体育局、阜阳市文化旅游体育局和颍上县政府共同承办,该校与八里河共同协办的。来自全国各省、直辖市,行业体协、本专科院校以及各级地掷球协会的五十余支代表队四百余名运动员同场竞技。该校地掷球运动员分别入选颍上县止戈体育运动学校、阜阳市天宇青少年体育俱乐部。王锋、教师朱杰分别担任两支队伍的领队和教练。他们最终包揽俱乐部组男子甲组、女子甲组和女子乙组冠军和体校组男子甲组第二名。
  协办全国性运动会这在我省学校历史上是首次,加上斩获大奖,自此该校也成为全国知晓的有特色的学校。
  王锋说,学校将借赛事契机,推进优质特色发展,全面提升学校品质,加快学校省示范性普通高级中学创建,打造颍上教育新名片。
  “坚持德育为先,五育并举,特色发展。”王锋如是说。
  据了解,一年来,该校以社会主义核心价值观为引领,以该县创建全国文明城市为推动,组织开展形式多样主题教育实践活动,组织开展第一届田径运动会和第一届校园文化艺术节、舞动青春才艺大赛、经典诵读等活动,唱响主旋律。开发丰富多彩校本课程,满足学生个性化、多元化发展需求。2018年,该校地掷球社团成员余汉雨入选国家女子冰壶集训队,并成为国家一级运动员。
  2019年正逐步走出困境的该校好戏连台,该校被授予“全国篮球特色学校”、“全国足球特色学校”,还获省“文明校园”殊荣,同时获阜阳市平安校园、阜阳市花园式学校等荣誉称号。
  浴火重生,在困境中突围,曙光初现。按照双方签订的三年托管协议,2020年底,该校将有望实现“创建省示范高中,办江淮一流名校”的目标。王锋说“我们现在虽然取得了一些成绩,但离成功还有很长的路要走,必须一鼓作气,迎难而上走下去”。
  “创建省示范高中,办江淮一流名校”对于王锋来说,这既是时代赋予的使命和担当,也为他在管仲故里大展宏图提供了难得的历史机遇。

第二届全国青年运动会冰壶与地掷球全能项目地掷球比赛在该校落幕

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