杨菊艳:扶贫路上再出发 穿梭在乡村和城市教育原野的追梦人
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第1749期  总第总第58期期  2019年12月18日  星期三
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穿梭在乡村和城市教育原野的追梦人
来源:本站原创 作者:通讯员 杨佳 本报记者 韦玉柏 发布日期:2019-12-18 10:00:13

  人物简介    冯虎,中共党员,高级教师,现任阜阳市颍东区东平路小学筹备组成员。2001年毕业后,冯虎怀揣着火热的教育理想,走上三尺讲台,穿梭在乡村和城市教育的原野,一路走来,他在用坚实的步履,丈量着教育理想,成为一名在教育事业路上的追梦人……


  “守初心,担使命”
  教育事业是实践的事业。冯虎常说,我是共产党员,要时刻“守初心,担使命”,时刻不忘履行党员义务,时刻牢记发挥党员先锋模范作用,永葆党员的政治本色。
  冯虎认为,教师工作无时无刻不是你世界观、人生观的亮相,你整天和学生在一起,你有什么样的思想观念,自然会对学生产生相应的影响。所以,第一步就是要清醒地认识自己,这是塑造自己人格魅力的前提。
  从教以来,“学为人师,行为世范”是他笃定践行的工作箴言,“立德树人,追求卓越”是他近乎苛刻的工匠精神,“不忘教书育人初心,牢记教书育人使命”是他忠诚守护的坚定信念。从杨楼孜镇董庄小学到颍东区和谐路小学,再到东平路小学,从班主任到教导处主任,再到分管教学的负责人,在每一个工作岗位上,冯虎都不敢有丝毫的懈怠。他始终以严谨的态度,用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动践行社会主义核心价值观,影响着身边的青年教师,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真、善、美的向往。
   “上所施,下所效”是冯虎对教育的理解。他说:“教育不是说出来的、不是讲出来的,而是做出来的。道德教育的有效方式是身体力行的感化,而不是空洞的说教。”在教学实践中,他牢固树立服务意识,发扬奉献精神,以自身的言行作为学生道德修养的镜子,以实际行动推进德育发展。
  和学生相处时,他察言观色,眼观六路,耳听八方,观察每个学生的学习、生活情况。曾经在他的班上有一位肢体残疾儿童,一家三口就靠爸爸一人收入维持生活。这位学生自卑、逆反、逃学,并养成拿别人东西的坏习惯。冯虎从心理学角度分析,和家长商量好后,决定把学生接到自己家,带着学生一起劳动,设置了义工岗位:洗碗一次奖励五角、整理房间奖励五角、和老师一起打扫院落奖励五角……一周过去了,生日那天,朦胧中醒来的孩子收到了自己最心仪的礼物——小浣熊玩具,上面写了冯老师生日祝福:诚实的品德最美,劳动的果实最甜。祝你生日快乐!读着读着,学生两行热泪爬下了脸颊。积极地引导,渐渐的,这个学生冷漠的面容不见了,代之而来的是一个开朗、活泼的阳光男孩……
  “教育工作者一定要深入了解,目中有人,不仅要走进学生的知识世界,而且要走进他们的生活世界和心灵世界”。二十多年的教育实践告诉冯虎,教学是立体的,育人和求知应该互相渗透,人人都是德育工作者。他在传授知识、培养能力的同时,发展着学生的智力,熏陶着学生的情感。
  “心中有爱,教坛求索”
  教师要努力攀登,追求理想境界,要不断地自我超越。人最大的敌人是自己。在多年的一线教学中冯虎清醒地认识到,作为教师,一定要追求高尚的理想境界,不断地努力攀登。
  凭着工作中甘于吃苦、乐于奉献、厚德育人的工作作风,凭着在农村14年的工作磨砺,2014年7月,冯虎被颍东区教育局选调到和谐路小学,负责教导处工作。为了排好一百三十多人的课,他连续两天没有休息;为了完成五环教学模式的建构,他常常求索到东方露白;为了创建课改先进校,他南上北下,取经问道;为了培养年轻教师,他把自己的孩子忘记在了教室内;为了提高信息现代化教学水平,他身先士卒,录课上课,以身示范;为了课改中国行走进和谐路小学,他选课、磨课、观课、洗课……
  2018年,由于在和谐路小学工作表现突出,冯虎被调到东平路小学筹建工作小组,为了不影响东平路小学当年的招生和教学工作,他和校长加班加点充分做好新学校开学准备工作,提炼办学理念,构建校园文化,制定学校五年发展规划,招录新生入学、研究制定教学方案;同时,为了助力脱贫攻坚,决战决胜小康社会,他主动要求参加到幸福路社区参与脱贫攻坚工作,与五户贫困户对接。冯虎分管教学工作,日常工作繁忙,每次都是利用课后或周末时间入户走访,和他们促膝谈心。新学校承载新希望,同样更有新挑战,在平时工作中,“5+2”、“白+黑”的模式对他来说,已成常态。就连暑假,别的教师可以陪陪家人,带着孩子出去旅游;可他从学校招生到文明创建、从党建工作到新教师培训,他每天比平时还忙,甚至没有抽出一个整天回老家看看父母……
  “一辈子做教师,一辈子学做教师”
  育人先育己。回顾与展望、总结与成长的磨砺中,冯虎的不懈努力换来累累硕果:颍东区首届教学能手、颍东区首批骨干教师,颍东区优秀教师、区优秀大队辅导员、阜阳市农远资源应用新星、阜阳市农远工程管理与应用工作先进个人、阜阳市小学语文学科带头人、阜阳市优秀班主任、阜阳市师德标兵,省优秀通讯员等称号。《电脑住宅》课例获部级优课,教学设计、课件、微课等多篇作品在市级、区级获奖。同时,他被聘为阜阳市小学语文继续教育讲师团成员、阜阳市教师职称评审专家库成员、省小学教师资格面试考官、省首批中小学教师培训专家库成员。
  冯虎多次在组织生活会或党员活动日活动中表示,自己只是一名教育事业的追梦人,自己一直在路上。“我一辈子要走的是同学生一起成长的路,在教育学生的同时首先教育自己,教育自己成为一个堂堂正正、表里如一、言行一致的有中国心的中国人,成为一个能和学生知心教心的教师”。著名教育家于漪的教育观深深影响着冯虎。这份执著和坚守,让他在教育事业之路一直在奔跑、在奉献、在成长,表现优异,成绩突出,为自己近20年的教育工作画上了绚丽的一笔,但是这一笔只是逗号,不是句号。
  生命是有限的,但是教育事业是常青的。教师的生命是在学生身上延续的,教师的价值是在学生身上体现的。接下来,冯虎将以“不忘初心 牢记使命”主题教育为契机,不断锤炼党性,提升政治觉悟,上下求索,继续用自己的人格魅力感染人,用自己的学识引领人、用自己的心灵净化人,努力让学生成为龙的脊梁。

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