铸就新时代“四有”好教师 守初心 担使命 弘师德 不断加强教师队伍建设 春风化雨 润物无声 扎根乡村教育 用心关爱学生
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第1745期  总第总第58期期  2019年12月11日  星期三
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铸就新时代“四有”好教师
来源:本站原创 作者:admin 发布日期:2019-12-11 10:46:23

全椒县加强师德师风建设

  今年7月1日,暑期的第一个早晨,全椒县江海小学的150名教师像往常一样到学校,参加县教育体育局举办的师德师风学习活动。
  7月1日至8月下旬,该县近3500名教师参加了学习、研讨。
  这是该县加强师德师风教育的一个侧影。近年来,该县不断加强师德师风教育,努力培育一支德正其身、才称其职、言明其志、笔成其文、教有其道、育有其果、春风化雨、润物无声的新时代教师队伍。
  “同党风建设一样,师德师风建设也是永远在路上。”县教育体育局局长彭守江表示,“今后,营造风清气正的师德师风也是一种长效行为。”
  “立德树人”:树立“四有”标杆
  “有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”是习近平总书记对新时代广大教师的殷殷叮嘱。可以说,“四有”是当今教师队伍建设的“国标”。
  今年,该县围绕“四有”“国标”,为全县教师量身定制了师德师风学习的“套餐”。通过学习,引导广大教师立德树人:以德立身,以德立学,以德施教。力求从思想上改变教师,让教师心灵得到丰赡、精神得到成长、人格得到提升、师德得到涵养。
  “县管校聘”:激活全盘“棋子”
  2019年9月,该县城乡教师交流总数超过400人。到需要的岗位去,干好需要的工作——这是该县实行“县管校聘”后形成的教师能进、能入、能分流的、健康的任用机制。
  “如果流动起来,就是活水;如果不流动,就是死水一潭”。师德师风建设绝不仅仅是简单的说教,而是教师教育教学面貌的写照。
  “坐而论道,不如起而行之”。长期以来,由于城镇化快速发展,义务教育阶段内,该县城学生数达到全县比例的68%,而城内教师仅占教师的30%。很多农村学校教师富余,形成人力资源的浪费。
  2018年4月,县教育体育局根据城乡教育发展状况拟定“县管校聘”实施方案,开始推行中小学教师“无校籍管理”制度,使教师资源的配置更加科学、高效。
  强化教育督导,创新教师评价机制,试行聘、管、办、评分离工作,教师资源被充分利用,改变了极少数教师“懒,散,闲”的精神面貌。师德师风建设也跟着“水涨船高”,形成了良性发展。
  “师德标兵”:做好示范引领
  2018年2月18日,在雪域高原支教两年的该县第八中学教师李大勇,以自身支教的经历现身说法,为全县教师代表做了师德师风报告。
  两年的艰苦支教生活,为这个曾先后被评为“优秀援藏教师”、“第四届民族团结进步先进个人”、“最美援藏教师”的男人脸上充满了沉甸甸的厚重的底色。
  “生活在当今这个伟大的时代,我们每个人都应该感恩祖国,在祖国需要我们的时候,我们有义不容辞的责任和义务响应号召。”李大勇在报告中深情款款。
  李大勇是该县加强师德师风建设涌现的典型代表。近年来,该县每年在教师节前均开展“师德标兵”的评选活动,通过当地电视台和网络,扩大影响力,让教师争当先进典型,让社会参与评选。
  “中国好人”许朝垠、“滁州好人”冯根林、拾金不昧的周从方,分别勇救落水儿童的张敬中、袁方平……一个个绽放出师德师风的时代光芒。
  “教师积分制”:实现动态管理
  “领导,能不能多分一个班的课给我?”
  2019年春季学期开始,有少数教师找到县教育体育局领导,反映自己课少,主动申请给自己加担子——这种改变来源于县教育体育局推行的一项新的措施:积分制管理。
  中小学教师积分制管理的指导思想以按劳取酬、优绩优酬、爱岗敬业为准则,对教师师德、教育教学教研等工作进行全面公平、公正的评价。
  教师积分制管理项目包括师德、出勤、工作量、教育教学教研、教学质量和满意度测评六个项目。教师所得积分将作为教师职称评定、绩效奖励、工资晋级、评优评先的依据。该细则把师德放在首位,以中小学教师职业道德规范六条(爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习)为标准,把搞有偿家教和推销或变相推销教辅资料列为一票否决。
  克服“瓶颈”难题,破冰前行,县教育体育局表现出前所未有的勇气和信心。
  “大先生讲堂”:引领自我修为
  2019年2月23日,全椒县300名教师代表聆听了安徽师范大学教育科学院博士生导师孙德玉教授关于师德师风的讲座。
  孙德玉围绕教师必须承受之重、专业成长的时代诉求、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等内容,纵横捭阖,娓娓而谈,强调道德性是教师的第一特性,是教师开展一切教育活动的前提和基础。
  自2018年9月开始,县教育体育局陆续开展“大先生讲堂”活动,分别邀请安徽师范大学、陕西师范大学、四川师范大学等国内知名高校的教授、博士生导师到该县讲学,为该县的广大教师打开一扇扇“天窗”,让广大教师加强自我修为,循着中华灿烂的文化历史“寻根”、“扎根”。
  “高雅艺术”:融入教师心灵
  2019年9月20日,南京金陵琴社的琴师们应邀到该县第八中学,倾情演绎了《阳关三叠》、《广陵散》、《茉莉花》等中华传世经典名曲。山涧流泉、万壑松声、雪霁月夜、鸟飞空谷……这些意象统统化作荡涤心灵的古琴声,在场的1000名师生如沐春风、如饮甘醇。
  为了落实“立德树人”的根本任务,自2018年开始,全椒县连续开展“高雅艺术进校园,古琴艺术进全椒”艺术讲学活动。
  “融入长三角,对接大江北”。县教育体育局和江苏省南京市紧密对接,鼓励教师做中华经典文化的传承者。每年暑期,分批次组织教师前往江浙沪等教育发达地区“充电”。“学习经典”、“经典诵读”、“经典表演”等校园文化活动散发出历久弥香的活力。

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