本报讯  自“不忘初心，牢记使命”主题教育开展以来，马鞍山市博望区教育局牢记为民服务宗旨，增强教育为民情怀，通过“四强化四打造”着力抓好教育教学质量提升，努力使主题教育“往深里走，往实里走”。
　　强化调研查缺补漏，打造教学教研“助推器”。该区教育局教研室于2017年印发了《博望区中小学教学常规管理制度》，内容覆盖常规管理、教师备课、课堂教学、作业布置与批改等11大项，共计58条，为学校教学教研工作规范化、科学化提供了依据。为调研学校落实情况，该教研室组织专人深入学校、走近师生，通过网络问卷、师生座谈、论坛交流等形式，共查找出教师备课、校本教研、实验教学等16方面23个问题。下一步，各中小学将结合问题清单进行全面整改，推进学校教学常规管理规范化和精细化。
　　强化“三名”示范引领，打造人才培育“火车头”。该区坚持把名师、名班主任、名校长工作室建设作为培育教育人才的重要抓手，建立和完善了“三名”工作室的组建、培养、考核、保障等工作机制，先后组建了三个名校长（园长）工作室、四个名班主任工作室、八个名班主任工作室。自主题教育启动以来，先后组织“名师”、“名班主任”深入百峰、马尹等教学点开展帮扶活动4场，送教12节次。组织“名校长”论坛活动一场，面向全区学校四十多名管理干部分享了学校管理经验，展示办学成果。
　　强化教师基本功锤炼，打造教学业务“竞技场”。该区面向不同教师群体，先后举办了青年教师、班主任、中层管理干部、骨干教师、资优教师和学科竞赛类六大类12场教师基本功大赛。依据参赛对象的不同，分别设置了现场知识测试、备课、无生上课、说课、情景答辩、主题演讲等多种比赛形式，旨在全面展示教师教育教学综合素质，学校管理、班级管理理论素养和运用能力。共有一百二十多名教师参赛，38名教师脱颖而出，代表该区参加市级决赛。
　　强化常规教学比拼，打造课堂教学“展示台”。11月29日，随着最后一场专家学术报告的结束，该区2019年中小学“轻学·轻教·轻课堂”专题教学研讨活动落幕。教研活动为期两周，共有33位中小学教师先后登台展示课例教学，涵盖中小学语文、数学、音乐，中学物理、化学等19门学科，参与现场观摩和议课研讨教师500人次；举办了两场教学管理专题论坛，有13名中小学教导处主任或教学副校长交流了教学管理典型经验。此外，邀请市、区名校、名师做专题报告三场，探讨学校常规管理与教学质量发展。