本报讯  为贯彻、落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，推进“三全育人”试点工作，12月4日，宿州学院依托文学与传媒学院三个教研室暨教师党支部开展“课程育人”微课录制暨教学观摩活动，主题党日搭平台，探索“课程思政”新路径。
　　活动涉及文学与传媒学院汉语言文学、新闻学、文化产业管理三个专业，由副教授、教研室主任、教学名师、教坛新秀、教学比赛获奖选手等九名教师分两组同时进行“课程育人”微课的录制，涉及《古代文学》、《新闻评论》、《文化产业概论》、《网络舆情分析与处理》等课程。王绍卫通过案例由浅入深地剖析屈原的爱国、忠君、修身的思想；周艳青通过陶行知的《糊涂先生》对教师职业基本道德规范进行解读；李芒深入浅出地带领学生们解读新闻工作的党性原则；王倩通过漫画导入并解读文明的冲突，誓在捍卫国家利益和民族尊严……15分钟的课程，每位教师都准确把握住了专业育人点，同时不忘突出课程的思想政治教育魅力。
　　院党委书记陈国龙肯定了活动以主题党日活动搭台，以教学观摩为展现，既发挥了“双带头人”制度的效能，又推动教研室活动，立意高远，创意新颖，是一次成功而有意义的“课程思政”建设路径的探索。授课教师能够从各自的课程中提炼出育人点，并巧妙融入到授课内容当中，很好地体现了课程思政的基本要求。同时，创新授课理念与方法，让课堂变得鲜活起来、学生们思维变得活跃起来，在轻松愉悦的氛围中学习专业课的同时，体味专业知识的乐趣、体验思想政治教育魅力。
　　院党委副书记、院长张莉指出，活动前期准备充分，教师授课功底扎实，课堂效果显著。鼓励教师注重发挥文科类“课程育人”的先天优势，将专业知识与“思政育人”内容巧妙融会贯通，做到“润物细无声”。同时，建议各学院教学管理要立足教师能力发展，将“双带头人”制度与基层教研室“双基”达标结合起来，建立“课程育人”微课录制暨教学观摩长效机制，不断提升全体教师的教学能力和水平。
　　筑起“承重墙”，建好“专业柱”，为国家培养筑梦人是高校教师的使命担当。“课程育人”微课录制暨教学观摩活动是宿州学院加强思想政治工作、建立协同育人机制，实现“全员育人，全过程育人，全方位育人”奋斗目标。