全国优秀科技工作者

安徽农业大学植物保护学院教授、博士生导师

　　37年前，在农村老家，高智谋目睹村里庄稼地遭受病虫害，乡亲们损失惨重的景象，萌生了从事植保事业的念头。37年来，他秉承“教书育人，服务‘三农’”的信念，站好三尺讲台，奔波江淮大地，先后被评为全国优秀科技工作者、省模范教师、省先进工作者、省教学名师。
　　课堂“烹调师”
　　怎样成为一个好老师？高智谋总结出三个关键词：新鲜，有趣，灵活。
　　高智谋认为，教学内容要时常更新，不能做好一套教案就一劳永逸，“如果讲的内容都在书本上，学生看书就行了，还要教师干什么？”
　　为了让课程内容始终紧跟学科前沿，高智谋常浏览学术网站，到图书馆、资料室查阅学科专业最新的科研动态，充实更新到教案中，保证学生“每节课都能听到新鲜的知识，让学生心随‘新’动”。
　　专业课程容易枯燥，怎么样让呆板的理论活起来？高智谋特别重视激发学生的兴趣。每讲到一个重要的知识点，他都会把自己在田间或实验室遇到的各种典型案例分享给学生，提高学生们的兴趣。
　　学生刘冬记得，上真菌学课程的时候，高智谋带来很多组织玻片，让同学们一个个传递，在实物观察中学到真本事。“如果只是在书本上、在PPT上看，就没有真切的感受，我们大家围在一起，手拿着组织玻片，就像面对着一个个真菌，很容易记住”。
　　高智谋还有一个“拿手绝活”，教学方法灵活多变。回忆起自己刚任教师时，“一本讲稿、一块黑板、一支粉笔、几个模型就是全部的教学设备”。面对信息化的趋势，“不创新教学方式，就解决不了低头族的问题”。翻转课堂、角色互换、启发式教学……这些听似很潮流的方法，年逾六旬的高智谋运用起来却得心应手。
　　高智谋的课程广受学生欢迎，很多学生以上过高智谋的课为荣，喜欢他的学生们建了一个群“高门子弟兵”。用学生的话来说，高智谋“就是一个高级烹调师，每次都能制作出美味佳肴，不仅‘菜品’种类丰富，而且有营养，让同学们味蕾大开。”正因此，他的课堂虽然大门敞开，却极少有学生“溜课”。
　　实践“引路人”
　　高智谋一直有个愿望，希望青年教师多往农村跑一跑、教出来的学生都愿意从事农业工作，“这样我们的乡村振兴就大有希望”。
　　2016年，高智谋成功申报了“安徽省劳模创新工作室”，作为有着36年党龄的老党员，他希望发挥自己的示范引领作用，帮助青年教师和学生成长。
　　2018级研究生刘枭老家在农村，考上大学后一直对专业不太感兴趣，家里也不想让他再回“农门”。一次，他跟着高智谋到农村去调研。一到油菜地，老乡们就把高智谋团团围住，“高老师，这几天发现有病害，快帮我们看看怎么解决？”高智谋仔细地挨个地块儿察看，告诉老乡们怎么防治。临走的时候，老乡们握着高智谋的手再三表示感谢。
　　这次普普通通的实践教学，深深触动了刘枭。看到老乡们急切的目光，看着高老师不顾严寒帮乡亲们排忧解难，他心里想，“我是农村长大的，为什么就不能学好知识，帮助乡亲们致富呢？”也就是从这个时候起，刘枭立志毕业后回到家乡，用农业科技帮助乡亲们致富。
　　像刘枭一样，很多学生在高智谋的影响下，喜欢上了专业，爱上了“三农”。
　　高智谋认为，“从站上讲台的那一刻起，就要知道影响的不是一个人，而是一群人。因此不仅要做好知识传承人，更要做学生人生道路上的陪伴者和引路人，这是一种责任与担当”。
　　对学生如此，对青年教师，高智谋也一直充当着“引路人”的角色。高智谋总是以行动潜移默化影响他人，与课题组成员互帮互助、共同成长。他常对年轻教师说：“做科研首先要有思想、爱思考、善总结，更要运用到生产中，不然你的科研成果再好也永远只能放在抽屉里，就失去了价值。”
　　农田“大医生”
　　常年在农村跑，高智谋深知，农民种地喜欢来回换种子，缺乏科学的田间管理知识，这些都会导致病害频发，严重影响农作物产量。
　　“从培训抓起，手把手教农民怎么管理，才能有效防治病虫害”。因此，一到农作物生长关键期，高智谋就格外忙碌，他的身影出现在各地农田里，给农民大户讲课，帮着百姓解难题。
　　2015年，无为县水稻纹枯病高发，该县农业委员会邀请高智谋去现场指导。到了现场一看，2000亩水稻全部倒伏了。了解后才知道，原来当地是圩区，水稻的土壤层很深，农民选择了不适宜播种的品种，感病现象严重。高智谋当时就把大户们集中起来，教大家进行技术抗害，最大程度减少了损失。
　　肥东县不少农户种植油菜，菌核病防治水平较低，防治器械不先进，村民的防治意识淡薄，一遇到病害就损失惨重。高智谋为当地引进了烟雾机，教农民开展有效防治，产量显著提高，收益连年增加。
　　高智谋把农民当朋友，“做事情马虎不得，有时候一点做不好，农民就容易受损失”。有的地方对培训组织不够重视，高智谋却从不含糊：“对农民的培训不能走过场，一次没用，就讲第二次，两次没用，就讲第三次、第四次，总会有大作用。”
　　如今，高智谋每年都会抽出一些时间到农村开展技术培训，培训结束，他总不忘给学员和农户留下联系方式，便于他们遇到问题及时联系。
　　高智谋说，“一辈子做教师，多培养些植保人才；一辈子和农民打交道，帮助他们增收致富。这是责任，也是骄傲”。

　　高智谋（右一）在指导研究生分析实验数据

  □本版稿件由本报记者张华、通讯员曹雷采写