凤台县凤凰中学是一所九年一贯制义务教育寄宿学校，属省2011年“861”重点工程之一，学校占地117亩，建筑面积4.7万平米，总投资1.2亿元，集学、住、食于一体，环境整洁，风景优美，功能齐全，是凤台县目前占地面积最多、建设规模最大、设计标准最高、配套设施最完善的标准化学校。
    学校自建校以来，高度重视学生的全面发展，以教学为中心，以育人为根本，注重学生兴趣、特长的培养，关注学生身心健康，是学生求学、成长的摇篮。

校长寄语
    我们的教师，爱岗敬业，严谨执教，以教书育人的实际行动诠释着为人师表的含义;我们的学生，严于律己，勤奋好学，以良好的形象展示着当代学生的风采。我们致力于培养综合素质优良、文化视野开阔、科技素养坚实、思维品质独立、学习能力高效、人格特征健全、心理素质稳定、体魄体能强健的全面发展的人才。
                         □凤台县凤凰中学校长  胡  彬

我的第二个家

□七（7）班  蒋紫怡   辅导教师  张素芳

    请来我们的家——凤凰中学做客吧。首先迎接您的是那闪亮亮的喷泉。喷泉的水花时高时低、忽快忽慢，还在不停地变换姿态。喷泉中央的凤凰雕像，展翅欲飞，在水花的簇拥下，又恍若帆船，正在扬帆起航。
    大门两侧有两条路，一条通向小学部，一条通向中学部。小学部的假山、长廊风景最美，那里曾是我的游乐场。现在我是中学生啦，我们到中学部的家看看吧。
    中学部有翠绿清幽的竹林、古朴典雅的凉亭、美丽清澈的天鹅池，而我最爱去的是那条盛开着桂花的小路。带上一本书，去那里静悄悄地读。闻着扑鼻地幽香和书香，慢慢地翻阅，仔细地品味，好像时光静止，一切缓慢而沉寂。 “人闲桂花落，夜静春山空”。此时此刻，好像一下子读懂了王维的这句诗。
    一阵美妙的乐曲响起，这是我们学校独有的上课铃声。新学期刚开始，一切都是新的，我最喜欢我们的新数学老师，他的课讲得十分生动。
    在上“先化简再求值”这一节时，他说：“想做好这一类的题，首先要先化简，最开始要去括号这一步，就像给大蒜剥皮一样。”我坐在下面心想：原来就是给大蒜剥皮，去括号竟如此简单，我在底下听得津津有味。“其次就是和并同类项，像是把大蒜给压碎”。老师还很爱表演，形象地表演了“捣蒜”。右手握成一个筒，把粉笔放在桌子上。“咚咚咚……”可怜的粉笔已经七零八碎了。“求出最简值，就成功了一半，然后把字母的具体数值代入，就是把大蒜下锅，反复翻炒入味，最后一道清炒大蒜完成了”。 我们听得哈哈大笑起来。不知何时，阳光从窗户、门缝中钻进来，落在手舞足蹈的老师身上，就像一幅画，定格在我的脑海里。
    学习时间是充满乐趣的，课余时间也是。有的同学在聊天、有的同学在嬉戏、有的同学依栏远眺……咦，还有一位“同学”真活跃，一会在和他人谈心，一会儿指导一位同学学习，不出所料，一定是我们亲爱的班主任啦。她就像妈妈一样，时刻操心着我们的学习、生活、健康，连同学洗头她都在一旁帮忙，班主任让我感到我的校园家庭更温暖了。
    这就是我的第二个家——凤凰中学。她风景如画，她温情脉脉，她宽厚博大。在这个家里，我收获了快乐、收获了知识、收获了成长、收获了爱……我爱凤凰中学。

校园的紫竹林

□九（6）班  江雨琪
  辅导教师  李江宏

    教师公寓楼的正南方有一片紫竹林，很小，但那里却是我的乐园。
    每当走进这片竹林的时候，心里就会感到非常宁静，所以我常常会光顾那里，来缓解紧张的学习压力，放松一下心情。
    竹林里有一条小径，是用鹅卵石铺成的，踩在上面，就像是有人给你按摩一样，非常舒服，这大概也是让人心情愉快的原因之一吧。但最重要的是那里很少有同学去，相对安静。我特别喜欢这样的环境，在那里，不仅可以无拘无束地信步，放飞心情，而且还可以静坐纳凉，神驰万里。如果兴致高，在那里读读书，也是很美妙的事情。
    那里的阳光很顽皮，它们会从竹叶的空隙里漏下来，洒在小路上，让这条路幽暗中透着诗意。我很乐意享受这一米阳光，它会冲淡我心里所有的疲惫。九年级的生活无疑是紧张而忙碌的，能够在忙碌之余，偷来片刻的时间，到那呼吸一下清新的空气，感觉确实是挺好的。这个小小的世界，只属于我一个人了。
    有时我会坐下来，顺手摘一片叶子拨弄着，瞬间就有清香扑鼻。别看这竹叶小，却是韧劲十足，难怪古人用竹子和君子作比，简直是再恰当不过了。我想，我们在学习中要学习竹子那种坚忍不拔的精神，做一个顽强向上、不屈不挠、有棱有角的人。
    竹林的尽头有一座亭子，成为竹林的点缀，偶尔会有三三两两的同学在那里逗留，每当看到这样的场景，你才会清醒过来，原来那里不是公园、郊外，而是我们美丽的凤凰中学。
    这片紫竹林伴我一年又一年地成长，它陪着我度过了人生中最美好的一段时光，穿越竹林，我从小学踏入了中学，从一个无知的幼童成长为翩翩少年。竹林里布满了我青春的足迹，我和每一片竹叶分享过我的快乐，它们也聆听过我的忧伤。
    紫竹林是校园美景的一隅，更是这喧闹环境里的一方净土，它有着和谐的布局，也透露着自然之美。
    我爱紫竹林，更爱我美丽的学校。

校园剪影

□七（7）班  李纯义
  辅导教师  吕丽艳

    看着这校园里的一草一木都令人欣喜：瞧那高大的楼房，挺拔壮丽；那茂密的竹林，幽静宜人；那整洁的操场，宽阔雄伟；那清幽的花园，美丽迷人。
    这就是我的母校，风景秀丽，但我认为，它最有魅力的地方却是课堂。记得有一节地理课，当老师走进教室时，同学们都用诧异的眼神望着地理老师手里的西瓜，不明就里，原来老师是用这当地球仪，西瓜上的瓜纹就像那经纬线，西瓜的两头就相当于地球的两极，这样教学，不仅形象，而且有趣，从此，我们都爱上了地理课。
    我最喜欢春天里学校的花园，你散步在其间，看花儿争奇斗艳、竞相开放；看草儿从土里露出头来，偷看这世界；看大树伸出手去触碰蓝天，你就会欣然地想到，其实我们也在这片乐土上快乐地成长着，我也成为大自然的一份子了。同学们有的在花丛中赏景、有的在大树旁嬉戏，还有的在草地上静坐，这场景，都为春天的大地增添了许多色彩。
    操场是展示凤中学子风采的地方，那里有另一道亮丽的风景线，看那红色的塑胶跑道上，运动健儿们挥洒汗水、奋勇拼搏，他们不仅想跑个第一，为班级争光，他们更想跑出一个精彩的人生。旁边加油的同学憋红了脸拼命呐喊，这短短的跑道凝聚了同学们的友情，也凝聚了永不服输的精神。

情满校园

□八（9）班  胡文婷
  辅导教师  杨  杨

    学校是我们洋溢幸福的地方。在学校，我们无忧无虑，热情奔放，在多姿多彩的校园生活中，我们逐渐明白了自尊、自爱、自强，也对周围事物充满了幻想，对未来的生活有了憧憬和希望。未来的路也许曲曲折折、也许泥泞不堪，但至少我们现在似懂非懂，面对危机四伏的险境，我们会默念坚强，无所畏惧，一步一步地踏向希望的前方。就像这运动场上敢于争先的健将。
    学校使我们活力四射，我们忘不了老师的教导。老师们用粉笔写活了立体的人生，用重复多次的叮咛激活了大家的神经，用熟悉的动作上演了学习的动力。
    我是一粒小小的种子，幸运地落在了凤凰中学这片温暖的土地上。这儿有老师对我的关爱、有同学对我的友爱……这些爱伴随着我，使我健康、快乐地成长。千言万语汇成了一句话：我爱我校。