□黄世凤  刘丽
  参与学校  六安市皖西路小学
  学生记者  程钱悦  王婧冉  邹  畅  崔竞之  夏文希等

    六安，文化底蕴深厚，人杰地灵。从上古皋（ɡāo）陶（yáo）封地到六安古国再到将军故里，无不展现着六安的悠久历史和灿烂文明。在千年的历史长河中，涌现出众多的风云人物，有中国司法的鼻祖皋陶，有叱（chì）咤（zhà）三国的周瑜，有英姿飒（sà）爽的英布，还有功勋（xūn）卓著的红军将领许继慎等，一件件历史事件，一个个历史人物，给这座城留下了太多的记忆。
　　都说要了解一座城市就要去博物馆，看一个城市的未来就去图书馆，今年是新中国成立70周年，为了增强广大青少年热爱家乡的情怀，让他们进一步了解家乡的人文历史，11月6日，来自本报六安市皖西路小学的10名学生记者，穿上红马甲，走进皖西博物馆和六安市图书馆，与六安的历史文化进行了一次亲密接触。学生记者们在这些文化殿堂有着什么样的见闻？让我们来看看他们的精彩表现吧！

博物馆里观古今

　　“咦？为什么叫‘皖西博物馆’，而不是‘六安博物馆’……”刚看见“皖西博物馆”的字样，程钱悦就有这样的疑问。的确，我们常见的博物馆，多以省名、市名命名，而皖西博物馆是全国少有的以地理方位命名的博物馆。
据馆内工作人员介绍，博物馆共有9个展厅，6800平方米，现馆藏文物标本近万件，虽为中型地方史志性综合博物馆，但馆藏量居全省博物馆第二。
　　如此显赫的地位，再加上设计独特的宫廷加庭院式布局，大家都迫不及待地想去里面一探究竟。在解说员梁晨晨阿姨的带领下，学生记者们的文化之旅正式起航。
　　“‘走进皖西’陈列馆以青铜文化、陶瓷文化、葬制文化、红色文化为主题，以文物、文献、历史图片为载体，通过场景、模型、数字技术、图文等多种辅助手段，展示皖西在中华民族文明史、中国革命史中的重要地位和贡献。”看着认真聆听的学生记者，梁阿姨倍感欣慰。但在接下来的参观过程中，梁阿姨觉得自己太“难”了！
　　因为，总有这样的声音传来：“阿姨，能不能说慢一点呀，我还没有记完呢！”“阿姨，这个字是怎么读的啊？”原来，对六安历史极感兴趣的学生记者，想用手中的笔，记下每一段历史文明。每介绍完一个文物，也会有好奇的学生记者问：“阿姨，这个器皿上为什么会有一个洞？”“阿姨，这个熨斗古人要怎么操作呢！”“阿姨，这些铜镜是什么人都可以使用么？”知识渊博的梁阿姨解答着每个学生的疑问，还刻意放慢语速，配合大家的记录速度。所以，正常一个小时就可以完成的行程，本次愣是花了近两个小时。
　　在“星光灿烂”陈列馆，学生记者在这里了解到了很多古代英才和著名作家，孙叔敖、周瑜、黄歇、蒋光慈等，“很多都是在电视剧里看到的历史人物，想不到都曾经生活在六安这片热土。”学生记者夏文希对家乡的人才辈出由衷地感到自豪。在红色革命战区，梁阿姨说起被中央军委确定为36位中国人民解放军军事家之一、大别山之子许继慎的英勇事迹，听着他救国救民之路的艰难历程，王婧冉不由得心生敬意：“正是有了他们的大无畏精神，才有了我们今天的幸福生活，再次为缔造新中国而奉献热血与生命的革命先烈们致敬！”

图书馆里初体验

　　“这个图书馆可真大啊！”依依不舍离开博物馆，一走进六安市图书馆，学生记者们就被图书馆的宏大气势所震撼，但很快又被入馆门口的机器人所吸引。
　　据工作人员尹丹云姐姐介绍：“这个机器人叫安安，利用它读者可以快速查询所需图书。上面还不定期公布图书馆里的活动信息，方便读者查询，另外这个机器人还能聊天呢！”一听到聊天，学生记者就开始忙活起来：“安安，你好，我想借一本《苦儿流浪记》，能帮我查询一下在哪个馆么？”“安安，你好，请问图书馆有多少藏书呢”……大家一个接一个问着问题，机器人忙坏了！
　　在尹姐姐的简单介绍下，大家了解到了图书馆的发展历史、建筑面积、藏书量、少儿阅览室的图书分类等基本情况。之后，学生记者一行来到少儿阅览室。看到图书馆里琳琅满目的书籍，胡蕊迫不及待地冲入书海，在一排排书架中寻找着自己喜欢的书籍，然后津津有味地读起来；热爱电子产品的邹畅开始体验图书馆的数字图书查阅系统；荣梓妍激动地说道：“今后将利用好图书馆的馆藏资源，有空就来图书馆，养成阅读的好习惯。”
　　半天的行程结束了，但大家对六安历史文化的渴求并没有结束。从读书亭到机器人“安安”再到电脑查询，科技的运用让胡奥印象深刻。林墨涵和方雨竹在参观结束后，激动地向小J分享：“国家正发生着日新月异的变化，我们要努力学习，长大为祖国做贡献。”