万余名红领巾与时代同频共振 高举星星火炬 引领青少年健康全面成长 为实现“一个率先,两个进位”做好全面准备
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第1734期  总第总第58期期  2019年11月22日  星期五
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高举星星火炬 引领青少年健康全面成长
来源:本站原创 作者:佚名 发布日期:2019-11-22 10:42:18

  会上,团县委副书记甄凌明作工作报告,晒出过去几年,长丰县少先队工作取得的成绩单,党和政府关心、关怀,团教两家密切协作,长丰县少先队高扬星星火炬旗帜,以独具特色的组织教育、自主教育和实践教育,团结、教育、引导少年儿童健康成长、全面发展。
  坚定理想信念 全面推进思想引领
  团县委积极响应习近平总书记“从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造”的号召,广泛开展理想信念教育,加强思想政治引领和价值引领,培养广大少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。首先,坚定理想信念,紧紧抓住儿童节、建党日、国庆节、建队日等重要节点,广泛开展“红领巾相约中国梦”、“核心价值观记心中”、“我们是共产主义接班人”、“党团队旗传递”等主题系列活动,加强党、团、队组织意识和教育内容的衔接,引导少年儿童从小坚定永远跟党走的信念。其次,弘扬传统美德。积极组建雏鹰假日小队,广泛开展“学雷锋,树新风”、“小手拉大手,共建文明城”等志愿服务活动,引导少年儿童自觉践行社会公德、提升个人品德。最后,传承优秀文化。扎实开展“我们的节日”、“品年味赏年俗”等主题教育活动,以经典美文诵读、红领巾社团等为载体,引导少先队员弘扬中华传统文化、传播地方特色文化,建立文化自信,增强民族自豪感。
  搭建实践平台 全面拓展综合素质
  近年来,全县各级少先队组织致力于探索少先队工作与素质教育的有效融合,以扎实、有效的实践教育促进少年儿童综合素质的全面提升。首先,持续推进普法教育活动,结合少年儿童年龄特点和身心发展规律,以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点,通过演讲比赛、模拟法庭、专题展览、知识竞赛等形式,深入开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动,帮助少年儿童在实践中掌握法律知识,在体验中增强法治观念。其次,全面深化雏鹰争章,抓好“雏鹰争章”活动与学校特色教育、社团活动的优化整合,不断改进争章活动的方式、方法和运作机制,组织参与“生态文明行”、“国土小卫士”等网上争章活动。最后,广泛各类实践活动,如青少年暑期社会实践活动,让城乡少先队员手拉手,引导少年儿童拥有阳光心态,在愉悦成长中增强自身素质。围绕爱党爱国、生态环保、科普体验等主题,开展“小创客,大梦想”、“我们在队旗下合影”等各类社会体验和实践活动,培养少先队员自主创新意识,提升文化艺术修养。
  提升关爱能力 不断优化成长环境
  为不断优化红领巾成长环境,全县少先队组织始终把竭诚服务少年儿童健康成长作为出发点,在服务内容上更加注重少年儿童的需求,在服务方式上更加突出多样性。
  深化关爱农民工子女志愿服务行动。通过深化“结对+接力”工作机制,建设项目专员队伍,与大专院校合作,组织志愿者广泛开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐助等内容的志愿服务活动,为农民工子女提供切实有效帮助,活动覆盖七千余人次。
  关爱特殊少年儿童发展。以微心愿征集、公益夏令营、爱心助学等方式服务留守儿童、流动儿童、家庭经济困难学生、特殊学生等群体,实现微心愿一百余个。
  推进少年儿童平安行动。成立县“青欣”护苗工作室,开展“少先队员与人大代表、政协委员面对面”活动,积极开展心理健康、交通知识、消防安全、防灾技能和平安自护等教育活动一百五十余场,保障少年儿童平安成长。
  聚焦主责主业 不断增强组织活力
  按照《少先队改革方案》和《少先队改革实施细则》要求,团县委认真贯彻、落实少先队改革主要任务清单,积极推进改革重点任务在学校落地生根,实现组织建设与活力激发同步推进。
  组织建设不断健全。团县委指导各学校少先队大队认真做好大队委的选拔和管理工作,加强队前教育,规范入队仪式,创建快乐、自主、友爱、向上的大队、中队、小队集体,推动初中团队一体化建设。全县共涌现全国优秀动感中队2个、省级优秀少先队集体4个、市级优秀少先队集体21个。通过进一步明确辅导员管理配备等政策,选优配齐少先队辅导员,强化志愿辅导员建设,多层次、多渠道开展业务培训,提升政治素质和业务素质,全县共涌现省级优秀少先队辅导员2名、市级优秀少先队辅导员15名。
  少先队活动课程建设不断推进。认真贯彻、落实每周一课时的少先队活动课,积极开展县级少先队辅导员说课比赛、少先队论文评选和案例征集,举办少先队活动课观摩活动和少先队礼仪风采大赛,展示少先队特有的组织文化,彰显少先队文化感染力。
  理论研究不断深化。充分发挥名师工作室示范带动作用,开展少先队工作课题研究,推动少先队向专业化迈进。目前成立了庞凡、宗先菊少先队名师工作室。
  阵地建设不断完善。开展少先队有形化建设工作,建立健全学校少先队标准化队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾书屋等校内活动阵地;积极推进体验教育、爱国教育等校外阵地建设。

 

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