“奶奶，我们的校园可真漂亮”、“爸爸你看，我们的厕所变成冲水式的啦”……近年来，祁门县凫峰中心学校发生了翻天覆地的变化，这一切都得益于教育民生工程的实施。
　　为了能让学生拥有一个舒适、开心的校园生活环境，2016年暑期，该校将“天晴一身灰，下雨一身泥”的黄泥土地面改造成洁净的水泥地面。翻新后的水泥地地面面积达到2400平方米。该校地势低洼，每年一到汛期涨洪水时，厕所中的排泄物就会被洪水冲向校园的每个角落，给清淤工作带来了很大的困难，也给学生的学习环境造成了很大的影响，乘着教育民生工程政策的东风，2018年暑期，该校将建校以来一直用的旱厕改建成了贴上了瓷砖、冲水的厕所，干净整洁，大大提高了师生的幸福指数。为了让学生生活更加方便，还改建了四间浴室和重建了学校大门，维修了师生校舍，总投入62万余元。
　　据悉，该校是市级“农村示范学校”。校长胡建辉介绍，该校处于村中央，校园面积不大，布置紧凑，加上办学资金的不足，所以多年来一直未能开设学前教育。2016年，为了推进学前教育的普惠发展，该校利用教育民生工程的政策实施这一有利契机，将荒废的一块空地新建成了一所占地260平方米、分上下两层、共4个教室、可容纳120个幼儿的公办幼儿园。为了给学生们创造良好的生活环境，学校为各班配备了空调。因考虑到学生们活动的安全性，今年5月初，将水泥地面的活动场所更换成了塑胶地面；四周做起了护栏，前后共耗资40万元。目前，该校的两个幼儿教学班，共有在校幼儿49人。同时，配备了四名幼儿教师，其中两名专职幼儿教师，确保了幼儿们有一个舒畅、安全、快乐的学习环境。
　　本着“让每一位孩子都能享受教育”的理念，为了能让教育民生工程落到实处。秋季开学初，校领导班子利用放学后的休息时间，驻村入户进行宣传。采茶时节，班子成员就带着宣传材料走进茶树地里进行宣传。宣传途中，四年级学生李哲的奶奶说，孙儿的父母早已离婚，孙儿的父亲瘫痪多年，全靠她一人支撑着整个家，是民生工程让孙儿依然有书读，她替孙儿感谢政府、感谢学校。同时，该校还利用班级微信群对外出务工的家长进行线上宣传。除此之外，该校还针对残疾学生成立了送教上门工作小组，制定了“送教上门”活动方案。教师们利用放学和休息时间，走入这些特殊学生的家中，了解他们的生活情况和需求，每到一户，教师们就会对家长进行民生工程的解读。多年来，该校成功接收12名残疾学生，成功送教两人次，确保“不漏一户，不落一人”。
　　近年来，随着教育民生工程的深入推进，该校办学条件越来越好、校容校貌越来越美、教学质量越来越高。教育民生工程的实施，创造了更加美好的校园，提供了更加良好的学习环境，为农村学生能接受优质教育提供了强有力的保障。