挤水分  树典型

　　本报讯  上课教学效果突出的教师，给予点名表扬；对被学生称为“划水课”的老师，给出严厉批评；课堂教学大胆创新的，给予鼓励和推广……日前，阜阳师范大学举行教学信息反馈座谈会，全校15个教学学院2018级、2019级58名思想政治理论课教学信息员齐聚一堂，对前期集中调研的37名教师四门课程进行交流、探讨，通过精准把脉，挤掉课堂水分，肯定课堂创新，全力打造思想政治理论课金课。
　　据悉，为进一步贯彻、落实习近平总书记在学校思政理论课教师座谈会上重要讲话精神，深入推进新时代学校思想政治理论课改革创新，切实提高思想政治理论课教育教学质量，连日来，阜阳师范大学契合“不忘初心，牢记使命”主题教育，以“找差距，抓落实”为根本切入点，成立以马克思主义学院院长为组长，思想政治理论课教研室主任为主要成员的教学质量督查领导小组，分批次深入课堂开展听课评课。
　　“活动历时两周，督查组先后随机对‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’、‘思想道德修养与法律基础’等四门课程37名任课教师进行了听课、评课。”据该校相关负责人介绍，听课评课一结束，学校便召开座谈会。座谈会上，学生代表本着高度负责的精神，畅所欲言，对部分授课教师课堂教学效果、思想政治理论课教师的人格魅力等予以客观、公正评价，对教师在上课过程中存在的问题，直率提出，对如何上好思想政治理论课提出很多宝贵意见。针对学生的意见和建议，马克思主义学院领导和各教研室主任都一一给予回应和表态。
　　会后，马克主义学院及时对听课、评课活动进行总结评议。针对听课和学生信息反馈中存在的问题进行分工梳理，各教研室主任就加强师资队伍建设、如何打造思想政治理论课金课、如何让教师投入更多的精力提升教学效果、让有信仰的人讲信仰、让有情怀的人上思想政治理论课、提升教研室内涵建设等系列问题进行深度研讨。会议一致认为对原理课教师杨军、宋俊义，纲要课教师李全文、徐涛、张邦建，概论课教师赵永明、卢少求、闫玉联、刘张飞、侯珊珊，基础课教师张建、房晓琛、宁小双，形势与政策课教师董璞玉等学生集中反映的教学效果较为突出的教师，应给予表扬；对部分教师上课过程中疏于课堂管理、不深入学生，教学方法单一、死板、缺乏活力，甚至学生称为“划水课”的教师应予以批评；对“新闻播报”、“学生参与讲思政课”、“思想辩论”、“每周热点早知道”等教学好做法予以鼓励和支持推广。
　　“抓好思想政治理论课教育教学质量是一项常态性工作，应久久为功，永不停歇”。马克思主义学院院长闫成俭说，今后将以座谈会为契机，切实改革思想政治理论课教师评价机制，普遍实行思想政治理论课教师集体备课制度，大力推进思想政治理论课教学方法改革，切实打造思想政治理论课金课，充分发挥思想政治理论课建设在人才培养中的铸魂育人作用、意识形态工作中的主阵地、主渠道作用。