“他清贫而充实，温和而坚定；一介书生，江淮才俊；播撒智慧，收获富足。目送学子依依不舍地远行，他让母校精神穿越时代长青。喜看桃李天下满，最是风流何学保。”
这是阜阳市城郊中学的学生给他们的一位老师仿写的教师节颁奖词。
他，就是阜阳城郊中学的历史教师何学保，2003年毕业于阜阳师范学院历史系，毕业以来在阜阳市城郊中学任教至今，2014年10月起任阜阳市城郊中学办公室主任。他来自滁州定远，却扎根于阜阳教育热土，执着追求，无怨无悔。
“标 签”
在城郊中学，师德高尚，爱岗敬业，爱校如家是何学保身上的标签。2003年参加工作以来，何学保在平凡的教学岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦；作为一名教师党员，他以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了学校师生的普遍好评。
虽然学校离家有10公里之遥，但何学保从教以来从未无故耽误学生一节课；担任班主任和办公室主任期间，他的工作量明显增加，他在办公室自费买了一个折叠式沙发床，长期吃住在校，和学生同甘共苦。
何学保课下经常关心学生在学习和生活上的困难，鼓励学生树立远大理想，珍惜求学时光，掌握正确学习方法，培养良好的心理素质。他的一个女学生，高一高二时成绩很好，高三时成绩下降，她的情绪也随之变得很差，何学保发现后，经常关心关注她。但有一天，在一次大型考试之后，她离家出走，何学保利用所有的力量，发动所有的关系去寻找这位女学生。当天晚上，女孩最终被找到了！看见满头大汗的何学保老师，女孩很内疚，表示对不起老师，不应该出走。通过何学保的开导，女孩的学习成绩又上升了，最后考上理想的大学。通过类似这样的言传身教，何学保引领一批批学生健康成长成才。
另外，何学保还积极参加各类志愿服务活动，多次参加慰问抗战老兵等慈善活动。
大学毕业至今，何学保一直承担历史科教学任务，长期超负荷承担教学和管理任务。他能够主动与同事研究业务，与同科组老师互相学习，共同提高教学水平。在具体教学过程中，工作态度端正，能够做到把好教学环节中的每一关；备课详尽、细致，精心设计教案，能在课堂上较好地掌握教学节奏。他虚心求进，经常深入到同校张彬、周奇等老教师的课堂，虚心学习教法，还经常与同事深入探讨课堂教学改革。何学保大公无私，悉心指导青年教师提高师德和业务水平，在他的指导下，先后有10余名青年教师获得国家省市级教学大赛奖项。
“高 地”
2016年1月，为拓展教师视野，更新教学理念，提升阜阳市颍东区教师专业发展的自觉性。阜阳市颍东区教育局在全市各县区中，开风气之先，批准设立了何学保历史名师工作室等多个名师工作室。在区教育局师训办、教研室的统筹和协助下，何学保工作室集合全区最优秀的中学历史学科高级教师，市区级名师、学科带头人，组建了优秀导师团队；遴选全区中学历史学科领域具有一定发展潜力和成长愿望的优秀青年教师，建设集教学、教研、培训等职能于一体的教师学习共同体、实践共同体，确立了打造全市历史教学和研究新“高地”的目标。
近年来，在区教育局的大力支持下，何学保工作室立足颍东区历史教师专业发展实际，先后开展各类教学教研活动近40场次，极大地促进了颍东区各校历史教师的专业发展。截至2019年6月，何学保、黄文明、张彬、王燕、周奇等工作室成员发表专业学术论文21篇；何学保、黄文明、王燕、张俊峰、梁磊等参编专著7册；王大新、黄文明、何学保、王燕、周奇、张俊峰等主持、参与省级以上课题5项。工作室青年教师代表，阜阳十一中姚邦敏、马艳萍，阜阳十中孙甲，阜阳插花中学刘梅，阜阳十六中孙桂艳，阜阳二十一中宫颍斌，阜阳老庙中心学校徐媛媛等老师近四年来三度获得市级优质课大赛一等奖第一名，摘得国家、省、市级优质课比赛一二等奖10余人次，其中，姚邦敏老师获得的阜阳市初中历史优质课大赛二等奖，填补了我市初中历史学科在国赛奖项上的空白。黄文明、何学保、王燕等喜获部级“优课”奖。王大新、王燕、黄文明、何学保等先后获评阜阳市学科带头人、阜阳市名师、阜阳市专业技术拔尖人才等称号；黄文明晋升为正高级教师，实现了阜阳市历史学科在正高级职称上零的突破，何学保、黄文明两位历史老师还双双被阜阳师范大学聘为兼职硕士生导师。工作室教师专业培养模式也喜获安徽省基础教育成果一等奖。
何学保用汗水和成绩证明名师工作室的价值，充分发挥了名师的示范、辐射和指导作用，实现了资源共享、智慧生成、全员提升的目的，培养了一批师德高尚、造诣深厚、业务精湛的教师。
因为教学成绩突出，何学保的教研成果丰硕，得到师生一致好评。2007年获安徽省优质课大赛一等奖，2017年和2018年连续获得部级“优课”奖，2018年获安徽省基础教育教学成果一等奖；2014年破格晋升为中学高级教师。先后被评为“阜阳市教坛新星”、“ 阜阳市学科带头人”、“ 阜阳市名师”、阜阳市“优秀教师”，阜阳市“首批高层次专业技术后备人才”。主持、参与省级课题4项、市级课题2项；先后刊发各类论文近20篇。课题项目研究获得阜阳市优秀教科研成果一等奖。
校长点评：学保老师从教以来，秉承“笃史博文，厚德敬业”的师训，恪守“德正其身，才称其职，用情教书，用心育人，精勤求学，敦笃励志”的为人、为师、为学之道。潜心于历史课堂教学实验及教学实践研究。教学理念先进，教学方法得当，教学效果显著，研究成果丰硕，是新时代德才兼备的好老师，也是我校“生动教育”改革实践中成长起来的优秀教师的杰出代表。
□阜阳市城郊中学校长 倪士昌
