蒋丽:不忘初心,争做新时代好老师 杨斐:耕耘在春天的沃野
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第1696期  总第总第58期期  2019年09月09日  星期一
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蒋丽:不忘初心,争做新时代好老师
来源:本站原创 作者:admin 发布日期:2019-09-09 14:52:50

  “不能对不起孩子,不能辜负家长的期望。”这是合肥市蚌埠路第四小学教师蒋丽踏上三尺讲台伊始的初心。参加工作的17年间,她把满腔的热血献给了挚爱的学生,用勤劳和智慧融入小小的三尺讲台,使这块沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放,争做一名新时代的好老师。2018年,她先后获得合肥市瑶海区优秀共产党员,合肥市师德先进个人。
  站牢讲台,给予每个学生爱与阳光
  从事教育教学工作以来,蒋丽忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,处处发挥党员先锋模范作用。
  她把学校当成自己的家,坚持做学校的“一棵青松”。学校的公开课、研讨会有她的身影;学校的教代会上,有她忙碌的身影;区德育文化艺术节上,有她指导的身影;每到下大雪时,有她铲雪的身影……在工作中做教师们的榜样,扛起了正能量的大旗帜,年度考核两次获得优秀,两次被评为“瑶海区优秀教师”。
  蚌埠路第四小学位于老城区,很多家长为了理想来到城市打拼,整日忙于生计,无暇照顾孩子的学习。为了让这些家长重视教育,蒋丽对这些需要帮助的家庭每学期都要家访一次,并根据学生的情况制定帮扶计划,引导和改变家长的教育理念。17年来,坚持做家长的知心朋友,和家长共同努力对学生进行学习能力和道德品行的培养。值得欣慰的是,她的付出得到了家长的支持,家长多次送来锦旗表示感谢,毕业的学生多次回到母校看望她。
  作为一名班主任,蒋丽一直关注学生行为的养成和灵魂的培养,创新班主任工作方法,把素质教育理念和培养学生的实际结合起来。首先,她用爱感染每一位学生。工作中用心地做好每一件小事,耐心地处理班级里的大小问题,用爱呵护着每一颗幼小的心灵。其次因材施教。教学中,她结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了。通过灵活多样的安排,激发学生学习的兴趣。再次,保证教育的公平性。她把是否关爱学困生作为衡量班主任师德的重要体现。对于学困生,总是课堂多提问,课后多谈心,帮助学困生树立信心,激发他们求知的欲望。她所带的班级成为班风正、学风浓的先进班集体,获得“合肥市优秀班集体”,本人被评为“合肥市优秀班主任”。
  勇搭梯子,  助力青年教师专业成长
  作为学校的一名中层干部,为了更好地推进学校的教研水平,蒋丽不断提高自己的业务素养。她积极参加各级各类学习研讨活动,并认真写心得体会,所写的论文在《安徽教科研》等杂志上发表,在瑶海区骨干教师联盟网站上发表文章两百余篇。多次代表学校参加各类比赛,先后获得全国、省教学大赛二等奖,区语文教学评比一等奖。近三十篇论文获省市一、二等奖。2017年被评为“合肥市第三批骨干教师”。 
  作为一名管理者,她把提高老师的专业水平视为己任。工作中认真完成教研工作,做到每项活动前有方案,活动中有记录,及时写美篇,活动后有反思。对于学校的年轻人通过“青蓝工程”“读书共同体”等多种形式促进成长,通过赛课搭建展示的舞台。此外,学校还从江苏省聘请了语文和数学的特级专家,每月两次到校指导,蒋丽积极组织老师们一起参加研讨学习。在老师们不断努力下,学校的教科研工作越来越扎实,老师们自主学习和研究的热情不断提高。
  因为肩负着教书育人的社会责任,身后有家长期待的眼神,更有师德的拷问。蒋丽不敢松懈,不忘初心,砥砺前行,用良好的师德唱响主旋律,追寻着教育的梦想。

校长点评:
  从教十八年,蒋丽用爱诠释班主任工作,多次无偿照顾有困难的学生。曾照顾腿部受伤的留守儿童吃住一年;照顾家庭突发变故的学困生,与她自己的孩子一同吃饭一同监督学习,用微笑鼓舞学生的勇气,用真情温暖学生的心灵,帮助学生度过难关。踏实肯干的工作作风,多次带毕业班成绩名列前茅,深受家长的信赖。她被评为合肥市优秀班主任,所带班级获得合肥市优秀班集体。
  蚌四小是普教与特教融合的学校。虽然她是普教的老师,在工作中与普教融合,获得全省特教教师基本功大赛二等奖。所带的普教班级和特教班级成立了“启明社团”,共同开展了许多普特融合的活动。多次参与践行社会化课堂,在实践中提升特教儿童的生存能力,自发为特教学生献爱心。在大家的共同努力下,特教团队获得合肥市十大教育新闻人物。
  作为一名共产党员,她不忘初心,砥砺前行,铸就爱的长城;她处处起模范带头作用,用她满腔的热血谱写了一曲教育的赞歌。
  ——合肥市蚌埠路第四小学校长  王  俊

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