安徽大学推普脱贫实践团队赴阜阳市颍泉区开展实践活动

　　与普通话相比，老百姓们的方言虽然阻碍了贫困地区与外界交流的能力，但却是一种文化、一种情怀。推广普通话（简称推普）与保护方言文化并不冲突，把方言保存起来，可以让老百姓更加放心地学习和使用普通话——收录方言、存进档案是这次推普脱贫活动的一项特殊任务。
　　日前，安徽大学推普脱贫攻坚宣传调研团队赴阜阳市颍泉区开展了主题为“把方言存进档案，用普通话助力脱贫攻坚”的推普脱贫专项社会实践活动。
　　该团队是教育部、共青团中央从全国高校遴选出的238支推普脱贫实践队伍之一，在颍泉区，实践团队深入困难群众，通过丰富的活动形式完成了推普任务。
　　在颍泉区宁老庄中心小学，实践团队开展普通话使用推广宣传教育活动，打造趣味课堂，带领小学生们感受普通话的魅力。
　　团队成员利用多媒体向学生们介绍了普通话的历史和定义，开展了绕口令比赛、普通话传话接力游戏、绘制手抄报等活动，在趣味课堂中，小学生们加深了对普通话的理解和掌握。
　　团队成员到颍泉区宁老庄镇兴隆村和中市街道坎河社区，在村民们集中活动的地方开展方言采集存档。有些年长的村民从未离开这片生活了一辈子的土地，并不知道自己所说的话是所谓方言。团队成员说出对应的普通话，他们才发现自己平时所说的话和普通话有很大的差别，如“老窝窝”用普通话是“大南瓜”、“扁嘴子”是“鸭子”等。一位退役老兵说：“在推广和使用普通话的同时，咱们的方言不会被遗忘，能够被永久保存，让子子孙孙都记得。”
　　兴隆村1854户7748人，2020年最后一户即将脱贫。大部分留守村民文化程度不高，与外界接触少，推普具有很大难度，外出务工需要成为学习普通话的重要动力。
　　颍泉区每年进行县域普通话普及情况调查，精准提供宣传或培训辅导，学好普通话、说好普通话正成为老百姓共同努力的方向。区教育局语言文字办公室副主任杨世武说：“这是一个渐进的过程，咱们推普脱贫有很长的路要走，还需要长期的努力。”