一直以来，阜阳市颍泉区教育局把师德师风建设作为教育管理的重要工作，直面问题，加强学习，夯实责任，建章立制，从严考核，不断引领全区教职工牢记责任使命担当，营造师德师风综合提升良好氛围。
　　精心部署，形成合力。每年初，区教育局组织召开教育系统师德师风专题工作会议，全区各级各类学校校（园）长、部分思想政治科教师，以及区教育局全体人员参加，在全系统营造加强师德师风建设的良好氛围。为确保师德师风活动的顺利开展，局党组高度重视，成立了以局长为组长、其他班子成员为成员的领导小组，切实发挥协调、指导作用，整体提升该区教育系统师德建设水平，切实把该区师德师风工作引向更深的层次，提高全区各学校及全体教职工思想认识，明确工作重点，压实工作责任，严明纪律要求。
　　建立组织，明确责任。为切实把师德师风建设作为一项事关全局的大事，摆在教师工作首位，贯穿于管理工作全过程，全区教育系统建立健全领导责任制和工作机制，区教育局主要负责人，各级各类学校校长、党组织书记是师德师风建设第一责任人，分管师训工作的校长是主要责任人，并明确具办人员，多层次、全方位狠抓师德师风建设。
　　创新载体，搭建平台。2019年上半年，全区各学校以不同形式及时组织召开动员会、专题教育部署会等近100场次，贯彻、落实师德师风工作，各校教师签订了杜绝体罚或变相体罚学生承诺书，组织开展师德师风报告会、演讲比赛等大力宣传以争做“四有好教师”为目标，强化师德教育，力行师德规范。全区各校从2019年4月下旬开始组织全体教职工开展准则和处理办法的学习教育活动，做到了全覆盖、无死角；同时，认真开展教育教学业务培训，提高教师科学管理班级和学生的能力。在初中继续教育全员集中培训、学校校本教研等设置了师德师风培训模块，开展立德树人、学生管理能力大提高活动，促进广大教育工作者职业道德水平和法纪观念的整体提升。
　　加大考核，严格标准。全区教育系统严格落实省教育厅师德考核制度，做实一年两评议，充分发挥师生、家长和社会的监督作用，同时印发《关于做好全区中小学幼儿园教师师德考核工作的通知》，全区教育系统所有在职中小学、幼儿园教师5200人参加考核评议活动，明确考核的对象、内容、办法，严格执行考核结果的运用。