在物欲横流、信息爆炸、自媒体泛滥的时代，各种价值观被流量裹挟着扑面而来。正是在这个时候，我们庆幸还能看到风清气正，领略人间大爱，目睹上与善的正能量传播开去，演绎出一段段温暖、美好的青春童话。

灵璧县孝心女孩黄俊

“一切源于爱”

　　每天从天蒙蒙亮起床，黄俊便开启了一整天围着养父打转的生活。这样的日子，没有清晨慵懒留恋的被窝，没有女生爱美贪吃的小心思，没有说走就走的旅行，没有宠溺自己的任性。自从2016年，76岁的养父突发大面积脑梗瘫痪在床，黄俊的日子就被养父填满了。“一切源于爱，也是爱的回报”。为了感恩28年来的养育，这位90后女孩选择用爱守护养父，用爱撑起家。
　　在灵璧县向阳乡苏圩村小黄组，黄俊是令乡邻交口称赞的孝女。三年来，她辞职在家，悉心照顾瘫痪在床的养父黄现杰，用无微不至的关爱，展现了人间真情，弘扬了中华孝道。
　　养父母播下爱的种子
　　1992年，刚刚出生的黄俊被无儿无女的黄现杰夫妻收养，不久家里还收养了才出生的妹妹黄梅。从此，一家四口依靠七亩薄田为生。虽说家境贫苦，但幸福常在。“那时候，父母把所有的爱都倾注到我们姐妹身上，从未让我们感受到自己与别人家的孩子有什么不同。”
　　养父母的大爱在黄俊、黄梅姐妹俩的心里播下了善良有爱的种子。“父亲年轻的时候，爷爷曾经建议他找个条件好些的家庭，当个上门女婿，被父亲一口拒绝，说绝对不会丢下年迈的父亲”。2006年，养母因病去世，家里为此欠下了沉重的债务。养父辛苦劳作，省吃俭用，一心想着早日偿还债务。这些，让黄俊看到了养父对家庭的责任、对家人的不离不弃、对身边人的诚信。
　　为了帮助养父偿还债务、供妹妹上学，只有16岁的黄俊毅然辍学，走上了外出务工之路。出门在外的那些年，黄俊辗转去过江苏省苏州市、上海市等很多城市，当过饭店的服务员，当过工厂的一线操作工。“那时候，很苦，很累，但是父亲是我心灵的支柱，家是我休憩的港湾”。
　　稚嫩双肩撑起一个家
　　然而，更大的不幸再次降临。2016年，76岁的黄现杰突发大面积脑梗瘫痪在床，让本就负重不堪的家庭雪上加霜。一时间所有的重担全部压在了黄俊身上。面对年迈的养父和年幼的妹妹，她暗暗握起拳头：再苦，再难，也要坚强，撑起这个家。
　　经过几年的辛勤工作，她还清了养母去世时欠下的债务，妹妹也渐渐长大。为了让妹妹过得更好，她毅然选择了在家赡养养父，让妹妹找个好婆家。2009年，在黄俊的操持下，妹妹风风光光地出嫁了。从此，黄家只剩下黄现杰和养父相依为命。为了能更好地照顾养父，她决定不再外出务工，留在家一边干农活，一边打零工补贴家用。
　　养父瘫痪在床后，黄俊每天坚持无数遍为他擦洗身子、换衣服、煎汤熬药、端屎倒尿，日日如此，无半句怨言。为了让养父保持营养，黄俊买来了豆浆机、水果榨汁机等，为养父制定了一套营养食谱。黄俊说：“我们的经济不宽裕，从不敢奢侈，但为了父亲，我什么都舍得。”为了让养父练习走路，她把养父从轮椅上扶起，架在自己的肩上，一步一步往前挪。每次父女俩都是走得满头大汗。
　　每次即便外出务农，心里也时刻牵挂着养父，中途一定会赶回去给养父喂口水，翻动一下身体。
　　爱的浇灌开出了花
　　“都说父母是最好的老师”。曾经养父母在黄俊心中播下了爱的种子，如今慢慢发芽，同样教会了她要扛起家庭的责任，守护自己的家人。采访中，黄俊告诉记者，父亲病重以来常常突发昏迷或者高烧，每年12个月有近9个月的时间要住在医院里。每次都依仗邻居和医院的医护人员热心帮助。
　　“说实话，经常有很累、很委屈、很悲观、很难熬的时候，但是每次只要想到父亲和妹妹需要我，想到还有那么多人关心和帮助我，我就一遍遍告诉自己不能倒下。”说着，黄俊的眼眶里泛出了泪花。
　　“爸，你虽然和我没有血缘关系，但是在我的心中，你就是我的亲生父亲，如果有来生，我还要和你做父女。”记者在黄俊的QQ空间里看到这么一句暖心话。
　　“我不要彩礼，不要嫁妆，不看家境，只有一个要求，不能撇下养父，我要带着养父一起嫁。”到了女大当嫁的年龄，黄俊只提出一个条件，面对这个条件，许多人望而却步。但是黄俊是幸运的，她的善良和孝心终于收获了爱情。祝她幸福。

阜南县走教教师刘海娟

“我不能离开，这里需要我”

　　十年如一日，她走教了七所学校，风里来，雨里去，不管天气多么恶劣，总能按时到走教学校给学生们上美术课；她参加团县委的“梦想学院”，用五彩的画笔让偏僻的乡镇学校绽放更多的艺术之花；她经常利用周末到留守儿童家里做家访，帮他们辅导功课，听他们诉说心事；她多年资助家庭经济困难学生，鼓励他们克服生活困难，继续完成学业；她始终坚守在乡村教育教学第一线，她就是爱农村、爱学生、爱艺术的刘海娟。当记者问她是否曾经考虑离开，她斩钉截铁地回答：“我不能离开，这里需要我。”
　　为乡村学生开启艺术大门
　　1986年出生的刘海娟是阜南县首批特岗教师，曾在阜南县新村镇天棚小学任教，后支教于梁寨小学和新村镇中心学校少年宫教学国画，在任教10年时间里，坚持走教，先后担任过数学、英语、语文和思想品德、美术等课程的教学工作。扎根农村10年来，她孜孜不倦，善教乐教，用爱心和美育浇灌小幼苗，为留守儿童们打开了一扇快乐的大门，让农村小学绽放出艺术之花。
　　2009年，大学毕业的刘海娟成为阜南县首批特岗教师，到新村镇天棚小学任教。刚到学校时，偏僻的位置、简陋的条件给她泼了一盆冷水，但刘海娟并没有因此退却。天棚小学的学生们从没有上过正规的美术课，刘海娟到来后，立即着手学校的美术教学，从一年级到六年级全部开设课程，教学生们绘画、剪纸、手工，让学生们第一次接触到了美术。
　　刘海娟将阜南县优秀的传统文化、传统艺术和具有地方特色的剪纸、柳编、嗨子戏等民间文化用艺术的方式融入到美术课堂中，去培养学生们的审美观和创造力。她在美术教学中总是以激发、培养学生的兴趣入手，让学生散发想象，随心所欲地进行自己喜欢的题材，更不失时机地开展互动，为学生的作品展示搭建平台，每学期在校内外举办学生画展。
　　用爱心温暖和陪伴留守儿童
　　作为教师，刘海娟不仅给学生们教授美术知识，更注重用情感和爱心育人。之前，刘海娟的班里一名学生因父母离异性格孤僻，不遵守纪律。刘海娟发现后决定帮助这名学生，看到她喜欢画画，刘海娟就经常找她谈心，去她家家访，看到她表现得很出色，又让她当上美术班长。通过鼓励交流，帮她走出家庭环境的阴影，让她渐渐发生改变，也树立学习信心。刘海娟说：“我希望他们不因为家庭情况、身体方面不舒服就自卑、孤僻，我希望他们能和别的孩子一样都能够成为健康、自信、快乐的孩子。”
　　刘海娟所带的班里有个叫小龙（化名）的学生，母亲患有脑瘫，父亲一只眼睛失明，靠务农为生，家庭经济条件非常困难。刘海娟看在眼里疼在心里。常常利用周末和假期时间去看望小龙，几年来坚持资助他上学，还给他带些生活、学习用品，辅导他功课。小龙学习认真刻苦，成绩在校内名列前茅，最后顺利完成学业。
　　“农村许多孩子的父母都常年在外地打工，没有时间看护孩子”。工作之余，刘海娟就给几个爱好绘画的学生辅导，希望用画笔丰富学生们的精神世界。其中一个叫小慧（化名）的学生性格内向、孤僻，但是经过刘海娟一个多月的开导和辅导，性格开朗了，美术作品也越来越出色。后来，几个学生都在刘海娟的指导下，在县小学生美术书画大赛中取得了优异的成绩。
　　农村小学80%以上都是留守儿童，为了让更多的学生受到美术教育的熏陶，刘海娟经常利用双休日和假期，留校陪伴学生，培养他们的学习习惯、创新思维和综合素质，给予学生们关爱和帮助。后来，她支教于该镇的梁寨小学，担任新村镇少年宫美术国画教学管理。阜南县新村镇中心校校长杜敏元说：“我们作为偏远的农村学校没有美术教师，她来了以后让我们的学生不仅学到了绘画知识，让他们有更大的兴趣，在刘海娟的带动下我们全镇八所学校全部都开起了美术课。”
　　为了学生再难也要坚持
　　“其实也有很多心酸，乡村道路坑坑洼洼。晴天还好，下雨天只能艰难地推着电动车踏着泥、蹚着水向前行。冬天下大雪，多少次骑着电动车摔倒了再站起来。但为了乡村学生们能拥有一个色彩纷呈的美术天地，圆学生们的小小画家梦，耳边想起学生们喊我的那声‘大姐姐’，再难我都要把走教和支教坚持下去”。近年来，刘海娟坚持参加团阜南县委组织的“梦想学院”公益支教活动，到偏远地方的乡镇学校进行支教，酸甜苦辣，百味丛生，她却乐在其中。
　　扎根农村10年来，刘海娟的美术教育硕果累累，她辅导的学生经常参加省级、市级书画比赛，其中两位学生获省绘画一等奖和二等奖。她获“安徽省最美教师”、“阜阳市最美人物”等荣誉。她用青春的力量让偏僻的农村学校绽放出美丽的艺术之花。
　　“我觉得美术课给学生们带来了快乐、增长了知识，提高了他们鉴赏美和欣赏美的能力，我希望学生能有一个小小的画家梦，开开心心地画画，和城里的孩子一样，也能享受这种快乐。”刘海娟说。

    □本版稿件由本报记者谢婷婷采写